Využití metod sociálně-psychologického výcviku ve výuce anglického jazyka
Application of Social-Psychological Training Methods in English Language Tuition
bachelor thesis (DEFENDED)
View/
Permanent link
http://hdl.handle.net/20.500.11956/57898Identifiers
Study Information System: 127085
CU Caralogue: 990016809960106986
Collections
Faculty / Institute
Faculty of Arts
Discipline
Adult Education and Personnel Management
Department
Department of Adult Education and Personnel Management
Date of defense
5. 2. 2014
Publisher
Univerzita Karlova, Filozofická fakultaLanguage
Czech
Grade
Good
Keywords (Czech)
sociálně-psychologický výcvik, metody sociálně-psychologického výcviku, efektivita studia, jazykové schopnosti a dovednosti, sociálně-psycholgické schopnosti a dovednostiKeywords (English)
social-psychological training, social-psychological training methods, efficiency of studying, language competence and skills, social-psycholgical competence and skillsUNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FILOZOFICKÁ FAKULTA KATEDRA ANDRAGOGIKY A PERSONÁLNÍHO ŘÍZENÍ Ing. Karolína Nováková Využití metod sociálně-psychologického výcviku ve výuce anglického jazyka BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Praha 2013 Vedoucí práce: PhDr. Mgr. Simona Horáková Hoskovcová, Ph.D. Prohlašuji, že tuto diplomovou/bakalářskou práci jsem vypracoval/a samostatně, že v ní řádně cituji všechny použité prameny a literaturu a že tato práce nebyla využita v rámci jiného vysokoškolského studia či k získání jiného nebo stejného titulu. …………………… ……….……………………. datum podpis autorky Děkuji paní doktorce Simoně Horákové Hoskovcové za vedení práce a cenné rady a připomínky. Děkuji paní doktorce Renatě Nováková za trpělivost a podporu při psaní této práce. Abstrakt: Cílem práce je popsat možnosti využití metod sociálněpsychologického výcviku ve výuce anglického jazyka jednak jako prostředek rozvoje vlastních jazykových schopností a jednak jako způsob rozvoje sociálně-psychologických schopností a dovedností jednotlivců i skupin. Práce se snaží najít odpovědět na otázku, jaké dopady má tento přístup na rozvoj osobnosti studenta a efektivitu jeho studia. Práce zahrnuje i empirická zjištění, která navazují na teoretická východiska zpracovaná na základě odborné literatury v první části práce. Nejprve rozebírá vybrané metody...