Hledání nových forem spolupráce rodičů a školy

Abstract

The aim of this diploma work is to investigate opinions and reflections of pre-school pedagogues in the field where reciprocial relationship is being generace.Each chapter describes the possible forms of co-operation between the family and nursery schoul, how this relationship developes. The new educational programmes in nursery schools come from the General Education Programe for Pre-school Education.This programme helps the pre-school institucions to work on the own schoul programmes. The alternative education programmes might be a good theme for pre-school arrangements.They are described at the of diploma work. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Práce zkoumá názory a postřehy předškolních pedagogů a rodičů v oblasti vytváření vzájemné spolupráce. V jednotlivých kapitolách jsou stručně popsány možné formy spolupráce rodiny a mateřské školy, vývoj spolupráce, jeho vliv na současné předškolní vzdělávání a role učitele v tomto procesu. Nové vzdělávací programy v mateřských školách vycházejí z "Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání", ten umožňuje předškolním institucím vlastní zpracování školních vzdělávacích programů.Vhodným námětem mohou být i některé alternativní vzdělávací programy pro předškolní zařízení, které jsou popsány v závěru teoretické části diplomové práce. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)