Vztah mezi kognitivními a emočními procesy v rámci exekutivních funkcí
The Relationship Between Cognitive and Emotional Processes in Executive Functioning
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/54726Identifikátory
SIS: 123685
Katalog UK: 990016251660106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [25007]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Uhlář, Pavel
Fakulta / součást
Filozofická fakulta
Obor
Psychologie
Katedra / ústav / klinika
Katedra psychologie
Datum obhajoby
4. 9. 2013
Nakladatel
Univerzita Karlova, Filozofická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Výborně
Klíčová slova (česky)
emoce, teorie dvou systémů, CEST, feeling-is-for-doing, exekutivní funkce, rozhodování, posuzováníKlíčová slova (anglicky)
emotions, dual process theory, CEST, feeling-is-for-doing, executive functions, decision making, judgmentTato práce poskytuje stručný přehled klíčových výzkumů a teorií v oblasti vlivu emocionálních procesů na vybrané exekutivní funkce (rozhodování a posuzování). Rozebírá danou problematiku v rámci teorie dvou kognitivních systémů (CEST) a klade důraz na aktuální poznatky a experimentální přístupy. Popisuje různorodé přístupy v chápání emocí a jejich vlivu, jako jsou teorie zkoumající emocionální valenci, fyziologické projevy emocí nebo jejich motivační funkci. Součástí práce je návrh kvalitativního výzkumu ohledně emocionálních cílů specifických základních emocí (strach, hněv, smutek a radost). Výsledky tohoto výzkumu poskytnou teoretický podklad pro empirické testování přístupu "pocit je pro konání", který je zaměřen na behaviorálně motivační složku emocí.
This thesis provides brief overview of key surveys and theories dealing with the influence emotions have on selected executive functions (decision making and judgment). It discusses the issue using the theoretical framework of cognitive-experiential Self-theory (CEST), and emphasizes current knowledge and experimental approaches. It describes various approaches to understanding of emotions and their influence, such as the theories of emotional valence and affect, embodied emotions or motivational role of emotions. The thesis includes a quality research design aimed on emotional goals of specific basic emotions (fear, anger, sadness and joy). The results will provide a theoretical framework for the "feeling-is- for-doing" approach focused on the motivational component of emotions, allowing to examine it empirically.
