Hledat
Zobrazují se záznamy 11-20 z 20
Využití Evropského jazykového portfolia pro rozvoj dovedností hodnocení a sebehodnocení u žáků ZŠ
Use of the European Language Portfolio for the development of evaluation and self-evaluation skills of primary school pupils
Rigorózní práce (UZNÁNO)
Datum publikování: 2007
Datum obhajoby: 06. 02. 2007
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce řeší otázky hodnocení a sebehodnocení žáků základní školy. Je zaměřena na využití Evropského jazykového portfolia jako prostředku pro rozvoj dovednosti sebehodnocení u žáků. Teoretická část obsahuje pojmy ...
This diploma paper resolves the question of pupils" evaluation and selfevaluation. It is focused on the use of the European Language Portfolio as a tool to develop evaluation skills with pupils. The theoretical part consists ...
This diploma paper resolves the question of pupils" evaluation and selfevaluation. It is focused on the use of the European Language Portfolio as a tool to develop evaluation skills with pupils. The theoretical part consists ...
Školní připravenost dětí ze sociokulturně znevýhodňujícího prostředí
The School Preparedness of Children from a Socio-cultural Disadvantaged Environment
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šotolová, Eva
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 18. 05. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: My diploma work focused on the perception-cognitive level of children fřom socially and culturally disadvantaged backgrounds in order tol look at how they were prepared for school and to develope an optimal stimulation ...
V diplomové práci jsem se zaměřila na zjišťování především percepčně kognitivní úrovně školní připravenosti dětí ze sociokulturně znevýhodňujícího prostředí pro účely stanovení optimálního stimulačního programu. Získané ...
V diplomové práci jsem se zaměřila na zjišťování především percepčně kognitivní úrovně školní připravenosti dětí ze sociokulturně znevýhodňujícího prostředí pro účely stanovení optimálního stimulačního programu. Získané ...
Rituály dětí předškolního věku při vstupu do mateřské školy
Rituals of preschool children who entering the kindergarden
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kropáčková, Jana
Datum publikování: 2009
Datum obhajoby: 04. 06. 2009
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Zvířata na statku-týdenní projekt pro předškolní vzdělávání
Animals on a Farm-Week Project for Pre-School Education
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Skýbová, Jana
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 24. 05. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Vnitřní a vnější faktory ovlivňující činnost základní školy
Internal and external factors that influence the operation of primary schools
Rigorózní práce (OBHÁJENO)
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 04. 09. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Magdalény Rettigové 4, 116 39 Praha 1 tel.: +420 221 900 111 www.pedf.cuni.cz IČ 00216208 DIČ CZ00216208 Dle čl. 4 Opatření rektora č. 6/2010 o Zpřístupnění elektronické databáze závěrečných prací http://www.cuni.cz/UK-3470.html ...
Magdalény Rettigové 4, 116 39 Praha 1 tel.: +420 221 900 111 www.pedf.cuni.cz IČ 00216208 DIČ CZ00216208 Dle čl. 4 Opatření rektora č. 6/2010 o Zpřístupnění elektronické databáze závěrečných prací http://www.cuni.cz/UK-3470.html ...
Magdalény Rettigové 4, 116 39 Praha 1 tel.: +420 221 900 111 www.pedf.cuni.cz IČ 00216208 DIČ CZ00216208 Dle čl. 4 Opatření rektora č. 6/2010 o Zpřístupnění elektronické databáze závěrečných prací http://www.cuni.cz/UK-3470.html ...
Podněty z pedagogiky C.Freineta pro naši primární školu
C. Freinet's pedagogy for primary school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Tomková, Anna
Datum publikování: 2009
Datum obhajoby: 19. 05. 2009
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato diplomová práce se zabývá pedagogikou Célestina Freineta a zaměřuje se na techniku meziškolní korespondence. Teoretická část stručně charakterizuje rysy Freinetovy pedagogiky, popisuje pojetí jednotlivých předmětů a ...
This diploma thesis treats of Célestin Freineťs pedagogy and it focuses on the technique of interscholastic correspondence. The theoretical part briefly characterizes the features of Freineťs pedagogy, describes the ...
This diploma thesis treats of Célestin Freineťs pedagogy and it focuses on the technique of interscholastic correspondence. The theoretical part briefly characterizes the features of Freineťs pedagogy, describes the ...
Hra jako aktivizační metoda v primární škole
Games as an activating method in primary schools
Rigorózní práce (UZNÁNO)
Datum publikování: 2008
Datum obhajoby: 05. 02. 2008
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se týká hry jako aktivizační metody v primární škole. Jejím cílem je zjistit výukový potenciál her. Též je sledováno, zda hra jako aktivizační metoda může přispět k vytvoření pozitivního klimatu třídy. V ...
My Degree Work deals with activation methods in a primary school. The goal of the dissertation is to find out the instruction potential of games. The work monitores at the same time whether a game, as a teaching method, ...
My Degree Work deals with activation methods in a primary school. The goal of the dissertation is to find out the instruction potential of games. The work monitores at the same time whether a game, as a teaching method, ...
Typologický přístup s využitím reakčních časů na písmena a slova v počáteční výuce čtení
Typological approach based on reaction time to letters and words in initial reading instruction
Rigorózní práce (UZNÁNO)
Datum publikování: 2007
Datum obhajoby: 26. 11. 2007
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Práce mapuje současné tendence, trendy a výzkumy ve výuce čtení. To je vnímáno jako dovednost, která je nedílnou součástí širokého komplexu počáteční gramotnosti. Cílem práce je prokázání typového členění u žáků. ...
The work maps the current tendencies, trends and researches in teaching of reading. It is perceived as skill, which is integral part of a broad complex of initial literacy. The aim of the work is to demonstrate type ...
The work maps the current tendencies, trends and researches in teaching of reading. It is perceived as skill, which is integral part of a broad complex of initial literacy. The aim of the work is to demonstrate type ...
Rozvoj osobnosti předškolního věku metodami dramatické výchovy
The Development of the Personality in Pre-Schoolers using Drama Instruction Methods
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Svobodová, Radmila
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 25. 05. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This publication focuses on application of creative drama in preschool-education systém. Its content is a comparation of level of sociál development among children in two kindergardens; in one of these two kindergardens ...
Tato práce se zabývá využitím metod dramatické výchovy v systému předškolního vzdělávání. Snaží se najít rozdíly mezi mateřskou školou, ve které se metody dramatické výchovy aktivně uplatňují a jsou klíčovou vzdělávací ...
Tato práce se zabývá využitím metod dramatické výchovy v systému předškolního vzdělávání. Snaží se najít rozdíly mezi mateřskou školou, ve které se metody dramatické výchovy aktivně uplatňují a jsou klíčovou vzdělávací ...
Organizace vzdělávání učitelů mateřských škol ve Francii v porovnání s Českou republikou
The Organization of the Education of Teachers for Nursery Schools in France compared to the Czech Republic
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Opravilová, Eva
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 25. 01. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen