Procházení Pedagogická fakulta dle data publikování
Zobrazují se záznamy 1-20 z 12586
-
Srovnávací studie zátiší různými technikami : tužka, uhel, rudka, perokresba, lavírovaná kresba
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 1973)Datum obhajoby: . . 1973 -
Obratnostní schopnosti u dětí 10-11 letých s různým sportovním zaměřením
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 25. 1. 2006Z následujících kapitol teoretické části je zřejmé, že vývoj motoriky člověka by měl vyústit tegraci jednotlivých komponent motoriky. Není pochyb o tom, že jsou motorické schopnosti vázány a navzájem se ovlivňují. Jedním ... -
Fyzikální principy v automobilové technice
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 22. 5. 2006Magdalény Rettigové 4, 116 39 Praha 1 tel.: +420 221 900 111 www.pedf.cuni.cz IČ 00216208 DIČ CZ00216208 Dle čl. 4 Opatření rektora č. 6/2010 o Zpřístupnění elektronické databáze závěrečných prací http://www.cuni.cz/UK-3470.html ... -
Nové možnosti projektového vyučování ve výtvarné výchově
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 7. 2. 2006Ve své rigorózní práci si kladu za cíl přiblížit se k problematice současného vyučování na základních a středních školách. Práce je rozdělená na několik částí, ve kterých se postupně pokusím analyzovat problémy současného ... -
Možnosti využití pedagogické diagnostiky u dětí s odkladem školní docházky
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 25. 1. 2006The author of the paper used different methods of pedagogical research (the observation of children, the interview and the analyses) to discover the effectiveness of deferring the start of school attendance for one year, ... -
Logopedické pomůcky v praxi
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 24. 5. 2006Tématem rigorózní práce je problematika teoretické báze a praktické báze pomůcky v logopedické intervenci. Teoretická část se představuje historická náhled v používání a vymezování pojmu pomůcka. Charakteristika postupuje ... -
Využití projektové metody v rámci předškolního vzdělávání - Proměny podzimu
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 24. 5. 2006The first part of the thesis deals with teoretical information on the project and project teaching method. In the frame of the second part a stock book of activities exploitable within the project is introduced. Practical ... -
Longitudinální studie dětského uživatele kochleárního implantátu
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 24. 5. 2006This diploma paper is a summary of my knowledge and experience from ten-year observation of a child with a cochlear implant. The child was one of the first implanted children in the Czech Republic. The observation started ... -
Společné aktivity rodičů s dětmi předškolního věku
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 26. 1. 2006Bachelor's degree project deals with parents and their pre-school children interactive activities' issues. Theoretical paragraph analyses current information about family itself inclusive the time spent together. Objective ... -
Uplatnění regionálních zvláštností při tvorbě programu v mateřské škole
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 25. 1. 2006 -
Potřeby dětí v mateřské škole a jejich evaluace
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 25. 5. 2006Téma, které bylo zvoleno pro bakalářskou práci, bylo vybráno na základě několika absolvovaných odborných pedagogických praxí autorky při studiu na vysoké škole. Během posledního ročníku studia se autorka rozhodla sledovat, ... -
Vliv využívání tvořivé dramatiky na rozvoj osobnosti dětí předškolního věku, které vyžadují speciální péči
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 25. 5. 2006 -
Poruchy výživy a výchova ke zdravému životnímu stylu dětí v předškolním věku
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 24. 5. 2006Bakalářská práce se zabývá výživou, poruchami výživy a výchovou ke zdravému životnímu stylu u dětí v předškolním věku. Hlavními záměry práce bylo zjistit postavení obézních v kolektivu dětí mateřské školy a realizace ... -
Zhodnocení psychomotorických pomůcek v praxi mateřské školy
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 18. 5. 2006V posledních letech často slýcháme o stále narůstajícím hypokinetickém způsobu života. Technický pokrok je nezadržitelný a např. počítače už pronikly i do mateřských škol. A tak v mnoha případech je děti mohou využívat ... -
Obraz života na Karlově mostě v 16. a 17.století
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 17. 1. 2006Nyní je na místě pohovořit o důvodech, které mě vedly k volbě období raného novověku respektive 16. a 17. století. Důvody se vlastně nabízejí samy. Most byl založen v polovině 14. století a tudíž starší období nepřichází ... -
Podmínky a programy mateřských škol jako určující faktor pro psychomotorický rozvoj dítěte a jeho zdatnost
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 23. 1. 2006Stěžejním tématem této diplomové práce je pohyb a pohybové činnosti u předškolních dětí. V této práci bylo zjišťováno, zda různé programy mateřských škol: "Začít spolu", " Zdravá mateřská škola" a běžná ... -
Výchova k toleranci a multikulturaliismu prostřednictvím poznávání odlišných kultur na 1.stupni ZŠ
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 17. 5. 2006The diploma thesis is focused on multicultural education and its implementation into the Czech primary school system. Theoretical part deals with the concept of multicultural education, its base, multicultural environment, ... -
Marketing středních škol
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 30. 5. 2006 -
Výběr písní k progresivnímu systému intonačních prvků v hudební výchově na I. stupni základní školy
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 18. 5. 2006This Thesis is being specialized in a developing of intonation crafts at the elementary school. The criterions for an increase of intonation elements were being fixed after the analysis of methodical materials, afterwards ...