Hledat
Zobrazují se záznamy 91-100 z 127
Slave Narratives as a variation on motivational self-help books
Aspekt motivační autobiografie ve vyprávění uprchlých otroků (tzv. slave narratives)
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Ženíšek, Jakub
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 12. 09. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Cílem této práce je nahlédnout na klasické dílo osvíceneckého motivačního textu, Way to Wealth od Benjamina Franklina, a na dva představitele tzv. slave narratives, příběhy uprchlých otroků, z hlediska jejich případné ...
This thesis aims to examine the representative of classic Enlightenment self-help text, Benjamin Franklin's Way to Wealth, and two representatives of the slave narrative genre, Frederick Douglass's and Olaudah Equiano's ...
This thesis aims to examine the representative of classic Enlightenment self-help text, Benjamin Franklin's Way to Wealth, and two representatives of the slave narrative genre, Frederick Douglass's and Olaudah Equiano's ...
Situational Parameters and Formality Scale: Multiaspectual Analysis of Authentic Discourse Samples
Situační parametry a škála formálnosti: víceaspektová analýza autentických vzorků diskursů
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Pípalová, Renata
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 15. 09. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The thesis aims to investigate the influence of situational parameters on the choice of lexicogrammatical units of language producers. The main focus is placed on the register of language and individual aspects of it are ...
Diplomová práce zkoumá vliv situačních parametrů na výběr lexikogramatických prostředků jazykového uživatele. Cílem je zjistit, jak kontext, ve kterém je jazyk využíván, ovlivňuje formulace mluvčího. Zvláštní pozornost je ...
Diplomová práce zkoumá vliv situačních parametrů na výběr lexikogramatických prostředků jazykového uživatele. Cílem je zjistit, jak kontext, ve kterém je jazyk využíván, ovlivňuje formulace mluvčího. Zvláštní pozornost je ...
Jak je důležité, aby měl překladatel filipa : (porovnání dvou překladů knihy The importance of being Earnest Oscara Wilda)
Importance of being an Earnest translator
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Ženíšek, Jakub
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 20. 01. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce - Daniela Cvachová - 2011 Abstrakt: Tato diplomová práce porovnává dva české překlady dramatu Oscara Wildea The Importanc of Being Earnest (Jak je důležité míti Filipa) na základě poznatků uznávaných ...
MA thesis - Daniela Cvachová - 2011 Abstract: This thesis compares two Czech translations of the drama The Importance of Being Earnest by Oscar Wilde. The comparison is based on findings of currently recognised theoreticians ...
MA thesis - Daniela Cvachová - 2011 Abstract: This thesis compares two Czech translations of the drama The Importance of Being Earnest by Oscar Wilde. The comparison is based on findings of currently recognised theoreticians ...
Content and Language Integrated Learning with ICT using the Interactive Whiteboard
Jazykově integrovaná výuka IT s využitím interaktivní tabule
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Ženíšek, Jakub
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 17. 01. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce "Content and Language Integrated Learning with ICT using the Interactive Whiteboard" si klade za cíl pokusit se vymezit potenciál pro využití metodiky CLIL při výuce informačních a komunikačních technologií. ...
The main goal of the diploma thesis "Content and Language Integrated Learning with ICT using the Interactive Whiteboard" is to provide a comprehensible assessment of the potential benefits of employing CLIL during ICT ...
The main goal of the diploma thesis "Content and Language Integrated Learning with ICT using the Interactive Whiteboard" is to provide a comprehensible assessment of the potential benefits of employing CLIL during ICT ...
Motivation of Adults in ELT
Motivace dospělých ve výuce cizích jazyků
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Dvořák, Bohuslav
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 25. 01. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato práce se zabývá neformální výukou anglického jazyka dospělých. Pojednává o motivačních prvcích v jazykovém vzdělávání a jak je na motivační strukturu ve výuce anglického jazyka nahlíženo učiteli a jejich studenty. ...
Tato práce se zabývá neformální výukou anglického jazyka dospělých. Pojednává o motivačních prvcích v jazykovém vzdělávání a jak je na motivační strukturu ve výuce anglického jazyka nahlíženo učiteli a jejich studenty. ...
Tato práce se zabývá neformální výukou anglického jazyka dospělých. Pojednává o motivačních prvcích v jazykovém vzdělávání a jak je na motivační strukturu ve výuce anglického jazyka nahlíženo učiteli a jejich studenty. ...
Developing Social Competencies through Interaction in English Lessons
Rozvíjení sociálních kompetencí skrze interakci při výuce angličtiny
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Dvořák, Bohuslav
Datum publikování: 2010
Datum obhajoby: 17. 09. 2010
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: S nedávným zavedením Rámcového vzdelávacího programu do ceských škol je zároven venováno mnoho pozornosti novým konceptum: Prurezovým tématum a Klícovým kompetencím. Ty zahrnují mimo jiné i trénink osobnostních a sociálních ...
With the recent introduction of the Framework Education Programme into schools in the Czech Republic, a great attention is now paid to new concepts: Cross-curricular Subjects and Key Competencies. These also include training ...
With the recent introduction of the Framework Education Programme into schools in the Czech Republic, a great attention is now paid to new concepts: Cross-curricular Subjects and Key Competencies. These also include training ...
Czech-English cross-language mediation in EFL teaching and learning
Mediace a její aplikace ve výuce anglického jazyka
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Dvořák, Bohuslav
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 14. 09. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The aim of this thesis is to introduce the concept of cross-language mediation, which is well established in some countries abroad but is not widely used in the Czech environment, from various points of view. The work tries ...
Cílem této práce je z různých úhlů pohledů představit pojem mediace, což je concept dobře zavedený v některých zemích, avšak jeho využití v českém prostředí není tak časté. Tato práce se snaží ukázat mediaci jako poutavou, ...
Cílem této práce je z různých úhlů pohledů představit pojem mediace, což je concept dobře zavedený v některých zemích, avšak jeho využití v českém prostředí není tak časté. Tato práce se snaží ukázat mediaci jako poutavou, ...
Experiential Education: Teaching English Language to Adults
Zážitkové vzdělávání: Výuka anglického jazyka pro dospělé
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Hofmannová, Marie
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 13. 09. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zaměřuje na zážitkové vzdělávání jako možnou a efektivní metodologii pro výuku dospělého žáka. Teoretická část zkoumá klíčové principy zážitkového vzdělávání a pozadí metodologie. Dále práce objasňuje ...
The diploma thesis focuses on experiential education as a possible and efficient methodology for teaching ESL to adult learners. The theoretical part scrutinizes the key principles of the method and investigates its ...
The diploma thesis focuses on experiential education as a possible and efficient methodology for teaching ESL to adult learners. The theoretical part scrutinizes the key principles of the method and investigates its ...
Anxiety in ESL Teaching to Adult Students
Úzkost ve výuce anglického jazyka u dospělých studentů
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Žďárek, Karel
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 01. 06. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato práce se zabývá úzkostí ve výuce anglického jazyka u dospělých studentů, jejími příčinami a negativními následky. Klade si za cíl zjistit, zda je tato úzkost opravdovým problémem a jak podobným stavům ve výuce předcházet, ...
This work deals with anxiety being involved in ESL teaching to adult students. Its causes and negative consequences are discussed. Its aim is to reveal whether anxiety is a real issue in ESL that should be acknowledged and ...
This work deals with anxiety being involved in ESL teaching to adult students. Its causes and negative consequences are discussed. Its aim is to reveal whether anxiety is a real issue in ESL that should be acknowledged and ...
Role of Facebook in TEFL at the Second Level of Primary Schools
Role facebooku ve vyučování angličtiny na 2.st. ZŠ
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Dvořák, Bohuslav
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 22. 01. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato diplomová práce se zaměřuje na roli sociální sítě Facebook v procesu výuky anglického jazyka na druhém stupni českých základních škol. Teoretická část věnuje pozornost metodologii využívané ve výuce angličtiny jako ...
This diploma thesis focuses on the role of social network Facebook in the process of English teaching and learning at the second level at Czech primary schools. The theoretical part concentrates on the methodology typically ...
This diploma thesis focuses on the role of social network Facebook in the process of English teaching and learning at the second level at Czech primary schools. The theoretical part concentrates on the methodology typically ...