Personální plánování pedagogických pracovníků na základních školách

Abstract

Tato bakalářská práce se skládá ze dvou částí a to z části teoretické a praktické. V úvodu teoretické části autorka představí cíl bakalářské práce a jeho popis, uvede, proč si vybrala toto téma a nastíní strukturu práce. V teoretické části vymezuje autorka personální činnost, personální plánování a specifika personální činnosti ve školách. Na část teoretickou navazuje část praktická, kde jsou uvedeny výsledky výzkumů, které autorka zpracovala na základě dotazníkového šetření. Výzkum zjišťuje, jak probíhá personální plánování pedagogických pracovníků v základních školách, jaké jsou způsoby plánování a jaké probíhají postupy při plánování pedagogických pracovníků na základních školách, jaké si klade organizace cíle, jak probíhá naplňování těchto cílů a ve kterých dokumentech základní školy tyto cíle vytyčují. Závěrem autorka ve své bakalářské práci shrnuje zjištění vyplývající z výzkumu. Uvádí doporučení, (návod k plánování pedagogických pracovníků v základních školách), ke kterým na základě získaných informací došla.

This bachelor thesis includes two parts which are theoretical and practical. At the beginning of theoretical part author introduces the aim of the bachelor and its description, the reason of chosen theme and the structure of the thesis. In theoretical part author describes human resource (HR) activity, HR planning and specifics of HR activities at school. After theoretical part follows practical one, where author makes research through the questionnaires. The research is focused on HRs system planning of pedagogical workers on elementary schools - describes what ways and processes of planning exists. Also what targets establishment puts and how establishment achieves them, also in which documents the elementary school sets these targets. In the end of this bachelor thesis author comes up with the results of research. Author also states recommendation and instructions for planning pedagogical workers on elementary schools which are concluded after research.