Učitel jako významný dospělý v životě žáka
Teacher as significant adult in the life of a student
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/76004Identifikátory
SIS: 156902
Katalog UK: 990020716230106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [25206]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Koťa, Jaroslav
Fakulta / součást
Filozofická fakulta
Obor
Pedagogika
Katedra / ústav / klinika
Katedra pedagogiky
Datum obhajoby
26. 1. 2016
Nakladatel
Univerzita Karlova, Filozofická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Velmi dobře
Klíčová slova (česky)
učitel, žák, školní prostředí, identifikace, autorita, motivace, role učitele, osobnost učitele, vývoj žákaKlíčová slova (anglicky)
teacher, student, school environment, identification, authority, motivation, role of the teacher, teachers'personality, developement of a student(česky): Tato diplomová práce se zabývá současným postavením učitele v životě žáka i v dnešní společnosti. V teoretické části předkládá čtenáři základní témata týkající se dvou nejvýznamnějších subjektů edukace, učitele a žáka. Hlavním cílem praktické části je zjistit pomocí dotazníkového šetření, zda a do jaké míry dochází k identifikaci žáka s učitelem a jakých podob nabývá role učitele v životě žáka.
(in English): This thesis deals with the current status of the teacher in the student's life in today's society. The theoretical part presents to the reader the basic issues concerning the two major subjects of education, teacher and pupil. The main goal of the practical part is to find out with the help of a questionnaire whether and to what extent is to identify the student with the teacher and with various forms of teachers' role in the student's life.
