Hledat
Zobrazují se záznamy 31-40 z 51
Učební strategie nadaných žáků na prvním stupni ZŠ
The gifted pupils' learning strategies at the Primary School
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Mazáčová, Nataša
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 21. 05. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá učebními styly v návaznosti na učební strategie, a to zejména jejich užívání u nadaných žáků pátého ročníku základní školy. Teoretická část proto popisuje pojmy učební styl a učební strategie z ...
The diploma thesis deals with the learning styles in a connection with the teaching strategies, especially their use by the gifted pupils from the fifth year of the primary school. The theoretical part describes the concepts ...
The diploma thesis deals with the learning styles in a connection with the teaching strategies, especially their use by the gifted pupils from the fifth year of the primary school. The theoretical part describes the concepts ...
Spolupráce českého učitele s rodilým mluvčím v bilingvní škole
Cooperation of a Czech Teacher With an English Native Speaker Teacher in a Bilingual School
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Vallin, Petra
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 10. 01. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá charakteristikou spolupráce mezi českým učitelem a anglicky mluvícím učitelem v bilingvní škole. Cílem této práce je zjistit, jakým způsobem probíhá spolupráce mezi učiteli v bilingvní škole na ...
The diploma thesis concentrates on characteristics of cooperation between czech and english speaking teachers in bilingual classes. The aim of this thesis is to explore the cooperation at elementary school and to find out ...
The diploma thesis concentrates on characteristics of cooperation between czech and english speaking teachers in bilingual classes. The aim of this thesis is to explore the cooperation at elementary school and to find out ...
Vzájemná kolegiální podpora v programu Začít spolu
Mutual college support in the Start together program
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Poche Kargerová, Jana
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 23. 05. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá tématem vzájemné kolegiální podpory v programu Začít spolu. Zkoumá, jakým způsobem je tato podpora realizována na vybrané inovativní škole. V teoretické části popisuje profesní rozvoj učitele, ...
This diploma thesis deals with the topic of Mutual collegial support in the Step by Step program. It examines how this support is implemented at a selected innovative school. In the theoretical part describes the professional ...
This diploma thesis deals with the topic of Mutual collegial support in the Step by Step program. It examines how this support is implemented at a selected innovative school. In the theoretical part describes the professional ...
Prevence šikany na 1. stupni ZŠ
Bullying prevention in primary school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Poche Kargerová, Jana
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 23. 05. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se věnuje prevenci šikany se zaměřením na žáky prvního stupně základní školy a charakter práce je teoreticko-výzkumný. Teoretická část poskytuje hlubší pohled na problematiku šikany, objasňuje vztahy mezi ...
The master's thesis is devoted to bullying prevention with a focus on primary school pupils. It has both theoretical and empirical character. The theoretical part provides a deeper insight into the issue of bullying clarifies ...
The master's thesis is devoted to bullying prevention with a focus on primary school pupils. It has both theoretical and empirical character. The theoretical part provides a deeper insight into the issue of bullying clarifies ...
Specifika práce začínajícího učitele při začleňování žáka s odlišným mateřským jazykem na české primární škole
Specifics of the work of a novice teacher when integrating a pupil with a different mother tongue at a Czech primary school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Horáčková, Klára
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 21. 05. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato práce se zabývá problematikou práce začínajícího učitele, v jehož třídě je přítomen žák s odlišným mateřským jazykem. Jejím cílem je zjistit jednotlivá specifika, která provázejí práci začínajících učitelů při začleňování ...
This thesis deals with the problematics of the work of a novice teacher, who has a pupil with a different mother tongue in his class. Its aim is to identify the specifics that usually accompany the work of novice teachers ...
This thesis deals with the problematics of the work of a novice teacher, who has a pupil with a different mother tongue in his class. Its aim is to identify the specifics that usually accompany the work of novice teachers ...
Vizualizace textu jako prostředek ke zlepšení dovednosti čtení s porozuměním u žáků s odlišným mateřským jazykem na 1. stupni ZŠ
Visualization of text as a means of improving the reading skills of understanding with pupils with a different mother tongue in primary school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Horáčková, Klára
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 05. 09. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: In my diploma thesis I am dealing with the problematics of reading comprehension by children with a different mother tongue (immigrant children) at the elementary school. I point out the importance of visualization in the ...
Ve své diplomové práci se zabývám problematikou spojenou s dovedností čtení s porozuměním u žáků s odlišným mateřským jazykem (dále jen OMJ) na 1. stupni ZŠ. Poukazuji na důležitost vizualizace vzdělávacího obsahu ve ...
Ve své diplomové práci se zabývám problematikou spojenou s dovedností čtení s porozuměním u žáků s odlišným mateřským jazykem (dále jen OMJ) na 1. stupni ZŠ. Poukazuji na důležitost vizualizace vzdělávacího obsahu ve ...
Možnosti zařazení dětí mladších tří let do mateřských škol v mělnickém regionu
Options to include children under three years to nursery schools in the Mělník region
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kropáčková, Jana
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 18. 01. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá věkovou kategorií dětí do tří let a jejich možnostmi přijetí do mateřských škol v tomto regionu. Práce shrnuje obecně všechny dosavadní poznatky o tom, zda je děti tohoto věku možné zařadit do ...
The diploma thesis deals with the age category of children which are under three years old and their potential to be accepted to nursery schools in this region. The thesis generally summarizes all the current knowledge ...
The diploma thesis deals with the age category of children which are under three years old and their potential to be accepted to nursery schools in this region. The thesis generally summarizes all the current knowledge ...
Československá škola a její učitel v letech 1948- 1989
Czechoslovak school and its teacher in the period 1948-1989
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Uhlířová, Jana
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 21. 05. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Práce je historického charakteru. Metodologicky se opírá o historicko srovnávací analýzu, analýzu pramenů a metody orální historie. Diplomová práce se zabývá studiem běžného života učitelů na základních školách v letech ...
This thesis is of a historical character. It is methodologically based on historical comparative analysis, analysis of sources and methods of oral history. The diploma thesis deals with the study of ordinary life of primary ...
This thesis is of a historical character. It is methodologically based on historical comparative analysis, analysis of sources and methods of oral history. The diploma thesis deals with the study of ordinary life of primary ...
Předškolní výchova, vzdělávání a péče v německy mluvících kantonech Švýcarska
Pre-school education, upbringing and care in German speaking cantons in Switzerland
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Opravilová, Eva
Datum publikování: 2010
Datum obhajoby: 31. 05. 2010
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Práce se zabývá institucemi poskytujícími předškolní výchovu, vzdělávání a péči v německých kantonech ve Švýcarsku. Popisuje organizační struktury předškolní pedagogiky. Seznamuje s fungováním Kindergarten zajišťujících ...
This paper discusses institutions providing pre-school education and care in Germanspeaking cantons in Switzerland. It describes organizational structures of pre-school education and brings a closer look at everyday operation ...
This paper discusses institutions providing pre-school education and care in Germanspeaking cantons in Switzerland. It describes organizational structures of pre-school education and brings a closer look at everyday operation ...
Ranní zpráva jako nástroj rozvoje čtenářské gramotnosti
Morning letter as a tool for promoting reading and literacy
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Poche Kargerová, Jana
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 10. 01. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato diplomová práce se zabývá ranní zprávou z programu Začít spolu jako možným nástrojem pro rozvoj čtenářské gramotnosti. V teoretické části se práce věnuje definici čtenářské gramotnosti, jejím jednotlivým rovinám a ...
This Master's Thesis deals with the Morning Letter from the program Step by Step as a possible tool for developing reading literacy. The theoretical part deals with the definition of reading literacy, the individual ...
This Master's Thesis deals with the Morning Letter from the program Step by Step as a possible tool for developing reading literacy. The theoretical part deals with the definition of reading literacy, the individual ...