Hledat
Zobrazují se záznamy 21-30 z 99
Tupeská keramická tradice v současných kontextech. Edukační projekt od nuly
Tupesy ceramics traditions in the contemporary context. Education project from the beginning
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kovandová, Anna
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 02. 09. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tichá, E.: Tupeská keramická tradice v současných kontextech. Edukační projekt od nuly. /Diplomová práce/ Praha 2014, Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, katedra výtvarné výchovy, 119 s. (Přílohy: Panely s ...
Tichá, E.: Tupesy ceramics traditions in the contemporary context. Education project from the beginning. /Diploma thesis/ Praha 2014, Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta. The theses includes theoretical study ...
Tichá, E.: Tupesy ceramics traditions in the contemporary context. Education project from the beginning. /Diploma thesis/ Praha 2014, Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta. The theses includes theoretical study ...
Jak rozvíjet myšlení žáků ve výtvarné výchově
Possibilities of the art education to develop thinking dispositions of pupils
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Novotná, Magdalena
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 07. 01. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Student studied and presents the principles of Harvard University Project Zero programs The Artful Thinking and The Visible Thinking. The goal of both programs is to help teachers to create a connection between works of ...
Studentka prostudovala a představuje principy projektu Zero Harvardské univerzity Artful Thinking a Visible Thinking. Cílem těchto projektů je pomoci učitelům vytvořit spojení mezi uměleckými díly a kurikulem a využít ...
Studentka prostudovala a představuje principy projektu Zero Harvardské univerzity Artful Thinking a Visible Thinking. Cílem těchto projektů je pomoci učitelům vytvořit spojení mezi uměleckými díly a kurikulem a využít ...
Možnosti a meze reflexivního dialogu ve výtvarné výchově na 1. stupni ZŠ
Possibilities and limitations of reflective dialogue in Art education at primary school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Jakubcová Hajdušková, Lucie
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 04. 09. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Obzory, horizonty ve výtvarném uvažování
Horizons
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kornatovský, Jiří
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 02. 06. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: V první části práce Myslitelné interpretace horizontu, jež je psaná více vážným a argumentačním tónem, nazírám horizont v několika zastaveních, která vycházejí především z teorie výtvarného umění a filosofie a nesou se na ...
In the first part conceivable interpretation of the term, which is written more serious and argumentative tone, we view the horizon in several stops, which are based primarily on theories of art and Philosophy and carry ...
In the first part conceivable interpretation of the term, which is written more serious and argumentative tone, we view the horizon in several stops, which are based primarily on theories of art and Philosophy and carry ...
Co jste se dnes učili ve výtvarné výchově?
What have you learnt in Arts today?
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Novotná, Magdalena
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 21. 05. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Případová studie se bude zabývat analýzou učiva výtvarné výchovy několika vybraných učitelů ZŠ v kontextu platných kurikulárních dokumentů v průběhu školního roku. Bude porovnávat plánované učivo výtvarné výchovy se ...
The case study analyses the art education content of selected teachers through the school year in context of actual curriculum. The lesson plans are going to be compared with the actual realizations of students, with respect ...
The case study analyses the art education content of selected teachers through the school year in context of actual curriculum. The lesson plans are going to be compared with the actual realizations of students, with respect ...
Hudba jako inspirace ve výtvarné výchově
Music as an Inspiration in Art Education
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Fulková, Marie
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 11. 01. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato práce je zaměřena na propojení dvou disciplín v rámci výtvarné výchovy na základní škole. Zkoumá hudební a výtvarný kontext (soudobý i historický) a jejich vzájemné ovlivňování a propojování. Soustředí se na proměny ...
This thesis is focused on an interconnection of two disciplines within the frame of art lessons given at primary school. It investigates a musical and creative context (contemporary and historical) and its interaction and ...
This thesis is focused on an interconnection of two disciplines within the frame of art lessons given at primary school. It investigates a musical and creative context (contemporary and historical) and its interaction and ...
Výtvarná výchova pro žáky se zvláštními potřebami
Art education for pupils with special needs
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kitzbergerová, Leonora
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 05. 09. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato diplomová práce je zaměřena na posouzení uplatnění vzdělávacích obsahů a cílů předmětu výtvarná výchova v zařízení pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Nejprve jsou charakterizovány rámcové vzdělávací ...
This thesis is focused on assessing applications of educational contents and goals of the subject Art in the school for pupils with special educational needs. Firsly are characterized the Framework educational programme ...
This thesis is focused on assessing applications of educational contents and goals of the subject Art in the school for pupils with special educational needs. Firsly are characterized the Framework educational programme ...
Stůl jako obraz - specifický prostor pro záznam a komunikaci ve výtvarném umění a výtvarné výchově
Table as an image - a specific space for recording and communicating in fine arts and art education
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Velíšek, Martin
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 19. 01. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Pešlová, R.: Stůl jako obraz - specifický prostor pro záznam a komunikaci ve výtvarném umění a výtvarné výchově (Diplomová práce) Praha 2015, Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra výtvarné výchovy, 100 s. Obsahem ...
Pešlová, R .: Table as an image - a specific space for recording and communicating in fine arts and art education (Dissertation) Prague 2015, Charles University, Faculty of Education, Art Education Department, 100 s. The ...
Pešlová, R .: Table as an image - a specific space for recording and communicating in fine arts and art education (Dissertation) Prague 2015, Charles University, Faculty of Education, Art Education Department, 100 s. The ...
Tanec obrazem. (Taneční pohyb jako téma v umění a ve výtvarné výchově)
Dance by image. (A dance movement as a theme in art and art education)
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Velíšek, Martin
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 21. 05. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The thesis focuses on the fusion of theoretical knowledge of visual art and dance art. The practical use of this knowledge has resulted in the realization of presented dance choreographies which are inspired by non-traditional ...
Práce se zaměřuje na propojení teoretických znalostí výtvarného a tanečního umění. Praktickým využitím těchto poznatků vznikla realizace tanečních choreografií s využitím a inspirací v netradičních uměleckých formách, jako ...
Práce se zaměřuje na propojení teoretických znalostí výtvarného a tanečního umění. Praktickým využitím těchto poznatků vznikla realizace tanečních choreografií s využitím a inspirací v netradičních uměleckých formách, jako ...
Portfolio ve výtvarné výchově
Portfolio in Art Education
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Svatošová, Zuzana
Datum publikování: 2022
Datum obhajoby: 17. 05. 2022
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The thesis is focused on the portfolio a a didactic tool in the teaching of the art education at the first stage of the primary school. The theoretical part of the thesis describes the portfolio and its various types. It ...
Diplomová práce se zaměřuje na portfolio jako didaktický nástroj ve výuce výtvarné výchovy na prvním stupni základní školy. Teoretická část diplomové práce popisuje portfolio a jeho rozmanité typy. Zaměřuje se na žákovské ...
Diplomová práce se zaměřuje na portfolio jako didaktický nástroj ve výuce výtvarné výchovy na prvním stupni základní školy. Teoretická část diplomové práce popisuje portfolio a jeho rozmanité typy. Zaměřuje se na žákovské ...