Hledat
Zobrazují se záznamy 11-20 z 29
Využití metod dramatické výchovy ve druhé třídě základní školy
How to use drama education methodology in the second grade of a lower primary school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Ferklová, Alžběta
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 18. 05. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Téma mé práce jsem si vybrala ze dvou, pro mne důležitých důvodů. Prvním je, že pro mnoho lidí a bohužel i učitelů je práce s dramatickou výchovou v běžných hodinách určitým problémem a dramatická výchova se stává stále ...
There are two - for me very important reasons - why I have chosen this topic for my work. The first one - using drama education at common lessons seems to be a kind of problem for many people, including teachers, unfortunately. ...
There are two - for me very important reasons - why I have chosen this topic for my work. The first one - using drama education at common lessons seems to be a kind of problem for many people, including teachers, unfortunately. ...
Svobodná výchova v Sudbury Valley School
Democratic Education in Sudbury Valley School
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Voda, Jan
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 13. 01. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Práce se zabývá celosvětovým fenoménem svobodného vzdělávání jako radikální alternativou současného většinového vzdělávacího proudu. Cílem autorky je na základě obsahové analýzy domácích a především zahraničních zdrojů ...
The thesis deals with the global phenomenon of free education as a radical alternative to the present mainstream educational system. The author's goal is to describe phenomenon of free education and to find out to what ...
The thesis deals with the global phenomenon of free education as a radical alternative to the present mainstream educational system. The author's goal is to describe phenomenon of free education and to find out to what ...
Přínosy metody Persona Dolls v anti-předsudkové výchově
Benefits of Persona Dolls method in anti-prejudice education
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kargerová, Jana
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 18. 05. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce je zaměřena na přínosy metody Persona Dolls v souvislosti s předsudky. První kapitola teoretické části charakterizuje proměny v oblasti vzdělávání po roce 1989 a vytvoření stěžejních kurikulárních dokumentů ...
The aim of this thesis is to find out the benefits of Persona Dolls method in connection with prejudices. The first chapter of its theoretical part deals with changes in the field of education after year 1989 and with the ...
The aim of this thesis is to find out the benefits of Persona Dolls method in connection with prejudices. The first chapter of its theoretical part deals with changes in the field of education after year 1989 and with the ...
Hodnocení a sebehodnocení prostřednictvím žákovského portfolia na 1. stupni ZŠ
Assessment and self-assessment through a pupils's portfolio at primary education
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Spilková, Vladimíra
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 18. 05. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce má teoreticko-výzkumný charakter. Teoretická část se zabývá pojetím školního hodnocení, které je vyžadováno současnou koncepcí primárního vzdělávání. Pozornost je věnována inovativním formám hodnocení, ...
The diploma thesis is of a theoretical-research nature. The theoretical part deals with an innovative school assessment approach which is required by the current conception of the primary education. The attention is paid ...
The diploma thesis is of a theoretical-research nature. The theoretical part deals with an innovative school assessment approach which is required by the current conception of the primary education. The attention is paid ...
Strategie učení se žáků 1. stupně ZŠ
Strategies of the Students' Learning at a Primary School
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Hejlová, Helena
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 07. 09. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato diplomová práce se zabývá tématem Strategie učení se žáků 1. stupně ZŠ. Strategie jsou ukázány na příkladu cizího jazyka. Na základě tohoto příkladu jsou hledány obecnější zákonitosti pro používání učebních strategií ...
This diploma thesis deals with the topic of the students' learning strategies at a primary school. The strategies are demonstrated at an example of a foreign language. Based on this example, more general rules for using ...
This diploma thesis deals with the topic of the students' learning strategies at a primary school. The strategies are demonstrated at an example of a foreign language. Based on this example, more general rules for using ...
Význam asistenta pedagoga na základní škole
Meaning of the Teaching Assistant at the Elementary School
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kargerová, Jana
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 18. 05. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá problematikou asistenta pedagoga na běžných základních školách. Zaměřuje se na význam a přínos této pozice na základních školách z pohledu pedagogů, asistentů pedagoga, zástupců vedení škol a ...
This study opens the question of the teaching assistant at the mainstream Elementary schools. It is focused on the role of teaching Assistant in respect to the teachers, the representatives of the school management, pupils ...
This study opens the question of the teaching assistant at the mainstream Elementary schools. It is focused on the role of teaching Assistant in respect to the teachers, the representatives of the school management, pupils ...
Hra ve věkově heterogenních třídách - komparace běžné a waldorfské mateřské školy
Playing in Heterogeneous Classes - Comparative Study on Kindergartens of Common versus Waldorf Type
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Koťátková, Soňa
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 24. 05. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tématem diplomové práce je "Hra ve věkově heterogenních třídách - komparace běžné a waldorfské mateřské školy". Teoretická část je zaměřena na vymezení potřeby hry v předškolním věku, vývoj hry, potřeby hrového partnera a ...
The topic of this work is "Playing in Heterogeneous Classes - Comparative Study on Kindergartens of Common versus Waldorf Type". The theoretical part deals with the definition of the pre-school aged children's need of ...
The topic of this work is "Playing in Heterogeneous Classes - Comparative Study on Kindergartens of Common versus Waldorf Type". The theoretical part deals with the definition of the pre-school aged children's need of ...
Aplikace teorie inkluzivního vzdělávání v praxi na 1. stupni ZŠ se zaměřením na děti se SPU
Applied theory of inclusive education in primary schools with focus on students with specific learning disabilities
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Stará, Jana
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 18. 05. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Ve své diplomové práci se zabývám problematikou možnosti aplikace inkluzivních prvků v praxi, ve třídách prvního stupně základního vzdělávání. Práce je členěna na část teoretickou a praktickou. Teoretická část je rozdělena ...
The aim of my thesis is to analyze various aspects of the inclusive teaching concept within the first stages of elementary education and how such aspects may be applied. The work is divided into two main parts, theoretical ...
The aim of my thesis is to analyze various aspects of the inclusive teaching concept within the first stages of elementary education and how such aspects may be applied. The work is divided into two main parts, theoretical ...
Diferenciace a individualizace výuky na 1. stupni ZŠ
Differentiation and individualization of teaching at lower primary school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Krčmářová, Tereza
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 07. 09. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Práce reaguje na situaci současné školské praxe, kdy je na učitele kladen požadavek diferencovat a individualizovat výuku v heterogenních třídách. Mnozí učitelé k tomu nicméně nejsou dostatečně připraveni a relevantní ...
The thesis reacts on the contemporary schooling when there is the need of differentiation and individualisation of teaching in heterogeneous classrooms. However, the teachers are not prepared enough to differentiate and ...
The thesis reacts on the contemporary schooling when there is the need of differentiation and individualisation of teaching in heterogeneous classrooms. However, the teachers are not prepared enough to differentiate and ...
Začínající učitel
Novice teacher
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Tomková, Anna
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 18. 05. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce s názvem Začínající učitel řeší problémy začínajících učitelů spojených s budováním třídního klimatu a pedagogickou komunikací na prvním stupni základní školy. Teoretická část popisuje profesi začínajícího ...
Diploma thesis Novice teacher deals with problems of beginning teacher which are coupled with the creation of class climate and pedagogic communication on the lower primary school. Theoretic part describes the job of a ...
Diploma thesis Novice teacher deals with problems of beginning teacher which are coupled with the creation of class climate and pedagogic communication on the lower primary school. Theoretic part describes the job of a ...