Show simple item record

Female education in the Czech countries in the 19th century and the break of 19th and 20th century
dc.contributor.advisorVáňová, Růžena
dc.creatorMlýnková, Jana
dc.date.accessioned2017-04-12T10:53:59Z
dc.date.available2017-04-12T10:53:59Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/17477
dc.description.abstractJedním z klíčových prvků emancipačního procesu českých žen v 19. století byly počátky dívčího vzdělávání. Ty zastávaly ve vývoji tehdejší společnosti nezastupitelnou roli a přestavovaly výrazný posun kupředu ve vnímání sociálního postavení žen a dívek. Diplomová práce se zaměřuje na vývoj vyššího dívčího školství v 19. století a na počátku 20. století. Klade si za úkol postihnout vznik jednotlivých typů středních a odborných dívčích škol a jejich specifik. Pozornost je též věnována počátkům ženského vysokoškolského studia. Text práce je rozdělen do čtyř tématicky odlišných kapitol. První část podává stručné informace o emancipačním procesu a historických souvislostech 19. století. Druhá kapitola pojednává o vzdělávání dívek v 1. polovině 19. století. Třetí část textu si všímá vývoje dívčího vzdělávání ve 2. polovině 19. století. Obsahově se jeví poměrně bohatá. Předkládá informace o Vyšší dívčí škole v Praze, o vzdělávacích činnostech ženských spolků a také o vzniku prvního českého gymnázia v Praze. Poslední kapitola zaměřuje pozornost na prvních 20 let 20. století a pojednává o vysokoškolském studiu žen, dívčích lyceích a odborných školách, jež připravovaly na určité povolání. Mezi odborné školy připravující k povolání patřily průmyslové, kuchařské a hospodyňské školy. Diplomová práce je koncipována jako...cs_CZ
dc.description.abstractOne of the key elements of the emancipation process of Bohemian women in 19th century was the beginning of girl's education. It represented an important role in the development of the society those days and helped to change the acceptance of the social role of women and girls. Graduation theses is focused on the development of girl's education at the 19th century and at the beginning of the 20th century. Its aim is to cover the beginning of all types of secondary and technical schools and their specifics. Attention is also focused on beginnings of women's college education. Thesis is divided into four thematically different chapters. First one brings brief information about the emancipation process in the historical circumstances of the 19th century. Second chapter describes education of girls in the first half of the 19th century. Following chapter evaluates the development of the girl's education in the second half of the 19th century and contains a lot of information from this period. It brings information about Higher girl's school in Prague, educational activities of the women's clubs and also the foundation of the first Bohemian Grammar school in Prague. Last chapter is focused on situation at the 20th century until 1920 and reports about college education of women, girl's lyceums and technical...en_US
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Filozofická fakultacs_CZ
dc.titleDívčí školství v českých zemích v 19. století a na přelomu 19. a 20. stoletícs_CZ
dc.typediplomová prácecs_CZ
dcterms.created2008
dcterms.dateAccepted2008-09-23
dc.description.departmentKatedra pedagogikycs_CZ
dc.description.departmentDepartment of Educationen_US
dc.description.facultyFaculty of Artsen_US
dc.description.facultyFilozofická fakultacs_CZ
dc.identifier.repId62249
dc.title.translatedFemale education in the Czech countries in the 19th century and the break of 19th and 20th centuryen_US
dc.contributor.refereeKremličková, Marta
dc.identifier.aleph001010448
thesis.degree.nameMgr.
thesis.degree.levelmagisterskécs_CZ
thesis.degree.disciplinePedagogikacs_CZ
thesis.degree.disciplineEducationen_US
thesis.degree.programPedagogikacs_CZ
thesis.degree.programEducationen_US
uk.faculty-name.csFilozofická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Artsen_US
uk.faculty-abbr.csFFcs_CZ
uk.degree-discipline.csPedagogikacs_CZ
uk.degree-discipline.enEducationen_US
uk.degree-program.csPedagogikacs_CZ
uk.degree-program.enEducationen_US
thesis.grade.csVýborněcs_CZ
thesis.grade.enExcellenten_US
uk.abstract.csJedním z klíčových prvků emancipačního procesu českých žen v 19. století byly počátky dívčího vzdělávání. Ty zastávaly ve vývoji tehdejší společnosti nezastupitelnou roli a přestavovaly výrazný posun kupředu ve vnímání sociálního postavení žen a dívek. Diplomová práce se zaměřuje na vývoj vyššího dívčího školství v 19. století a na počátku 20. století. Klade si za úkol postihnout vznik jednotlivých typů středních a odborných dívčích škol a jejich specifik. Pozornost je též věnována počátkům ženského vysokoškolského studia. Text práce je rozdělen do čtyř tématicky odlišných kapitol. První část podává stručné informace o emancipačním procesu a historických souvislostech 19. století. Druhá kapitola pojednává o vzdělávání dívek v 1. polovině 19. století. Třetí část textu si všímá vývoje dívčího vzdělávání ve 2. polovině 19. století. Obsahově se jeví poměrně bohatá. Předkládá informace o Vyšší dívčí škole v Praze, o vzdělávacích činnostech ženských spolků a také o vzniku prvního českého gymnázia v Praze. Poslední kapitola zaměřuje pozornost na prvních 20 let 20. století a pojednává o vysokoškolském studiu žen, dívčích lyceích a odborných školách, jež připravovaly na určité povolání. Mezi odborné školy připravující k povolání patřily průmyslové, kuchařské a hospodyňské školy. Diplomová práce je koncipována jako...cs_CZ
uk.abstract.enOne of the key elements of the emancipation process of Bohemian women in 19th century was the beginning of girl's education. It represented an important role in the development of the society those days and helped to change the acceptance of the social role of women and girls. Graduation theses is focused on the development of girl's education at the 19th century and at the beginning of the 20th century. Its aim is to cover the beginning of all types of secondary and technical schools and their specifics. Attention is also focused on beginnings of women's college education. Thesis is divided into four thematically different chapters. First one brings brief information about the emancipation process in the historical circumstances of the 19th century. Second chapter describes education of girls in the first half of the 19th century. Following chapter evaluates the development of the girl's education in the second half of the 19th century and contains a lot of information from this period. It brings information about Higher girl's school in Prague, educational activities of the women's clubs and also the foundation of the first Bohemian Grammar school in Prague. Last chapter is focused on situation at the 20th century until 1920 and reports about college education of women, girl's lyceums and technical...en_US
uk.publication.placePrahacs_CZ
uk.grantorUniverzita Karlova, Filozofická fakulta, Katedra pedagogikycs_CZ


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV