Úloha asistenta pedagoga při podpoře žáka se sluchovým postižením v inkluzivní škole

Role of teaching assistant during support student with hearing impairment in an inclusive school

Zobrazit/otevřít

Text práce (932.0Kb)

Příloha práce (1.282Mb)

Posudek vedoucího (323.8Kb)

Posudek oponenta (352.1Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (153.5Kb)

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/117689

Identifikátory

SIS: 221348

Kolekce

• Kvalifikační práce [19148]

Autor

Slavíková, Monika

Vedoucí práce

Kotvová, Miroslava

Oponent práce

Hádková, Kateřina

Fakulta / součást

Pedagogická fakulta

Obor

Český jazyk se zaměřením na vzdělávání - Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání

Katedra / ústav / klinika

Katedra speciální pedagogiky

Datum obhajoby

3. 6. 2020

Nakladatel

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Jazyk

Čeština

Známka

Výborně

Klíčová slova (česky)

asistent pedagoga, sluchové postižení, inkluze, vzdělávání

Klíčová slova (anglicky)

teaching assistant, hearing impairment, inclusion, education

Citace dokumentu