Alternativní školství v České republice - metoda Marie Montessori v předškolním věku
Alternative eduction in the Czech republic - Marie Montessori method in pre-school age
bachelor thesis (DEFENDED)
View/ Open
Permanent link
http://hdl.handle.net/20.500.11956/99847Identifiers
Study Information System: 198247
CU Catalogue: 990021930530106986
Collections
- Kvalifikační práce [2994]
Author
Advisor
Referee
Váňová, Miroslava
Faculty / Institute
Hussite Theological Faculty
Discipline
Social Paedagogy
Department
Information is unavailable
Date of defense
25. 6. 2018
Publisher
Univerzita Karlova, Husitská teologická fakultaLanguage
Czech
Grade
Good
Keywords (Czech)
Alternativní pedagogika, výukové metody, vychovatel, alternativního školství, principy a metody Montessori pedagogiky, Marie Montessori, vývoj Montessori pedagogiky, materiál a pomůcky Montessori metodyKeywords (English)
Alternative pedagogy, teaching methods, education, alternative education, principles and methods of Montessori pedagogy, Marie Montessori, development of Montessori pedagogy, materials and aids Montessori methodsCitace dokumentu
Metadata
Show full item recordRelated items
Showing items related by title, author, creator and subject.
-
Zraková stimulace u dětí se zrakovým postižením prostřednictvím Montessori pedagogiky v mateřských školách
Defence status: DEFENDEDHodačová, Lenka (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)Date of defense: 8. 9. 2025As part of this thesis, I focus on the process of visual stimulation in children with visual impairments in kindergartens and its connection to Montessori pedagogy. The aim is to explore how different types of kindergartens ... -
Specifika řízení montessori školy
Defence status: DEFENDEDSlívová, Lucie (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2022)Date of defense: 20. 1. 2022 -
Využití pomůcek systému pedagogiky Marie Montessori u osob s Downovým syndromem.
Defence status: DEFENDEDBejšáková, Kristina (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2018)Date of defense: 15. 1. 2018Diplomová práce se věnuje možnostem využití Montessori učebních pomůcek při vzdělávání osob s Downovým syndromem. Shrnuje dosavadní poznatky o Downovu syndromu a o mentálním postižení, které Downův syndrom vždy doprovází. ...
