The salary level of teachers in the Czech Republic and its impacts

Abstract

The aim of the present paper is to examine the salary level of teachers in the Czech Republic and its possible impacts on the teaching workforce. It has been shown that teacher salaries are substantially lower than salaries of similarly educated workers in the Czech Republic and are among the lowest in the European Union. Because of the strong link between salary level and profession's attractiveness to young graduates, there have been concerns about low interest in the teaching profession and the high dropout rate for young teachers. Using most up-to-date data available, the paper shows that there has been positive development in teacher salaries in recent years, but that the raise is of a similar scale as that in other areas. The paper builds up an analysis of the dropout rate for young teachers based on data on the teaching workforce. The paper finds that the dropout rate is very significant and may result in teacher shortages in the near future. The current data on teacher salaries highlights the importance of their improvement as a major factor of change in order to increase the attractiveness of the teaching profession.

Tato práce se věnuje výši platů učitelů v České republice a jejího možného dopadu na charakteristiku a složení pedagogického sboru. Výše platů učitelů patří v posledních letech mezi často diskutované téma. Platy českých učitelů jsou v relativním srovnání podstatně nižší než platy obdobně vzdělaných pracovníků v České republice a patří mezi ty nejnižší v Evropské unii. Vzhledem k silnému vztahu mezi výší platu a atraktivitě povolání zejména mezi mladými absolventy se vyskytly obavy z nízkého zájmu o učitelskou profesi a vysokého počtu mladých učitelů, kteří z profese odcházejí během prvních pár let. S využitím nejaktuálnějších údajů práce ukazuje, že v posledních letech došlo k pozitivnímu vývoji platů učitelů, ale podobný růst byl zaznamenán i v ostatních oblastech pracovního trhu. Práce přináší analýzu míry dropoutu mladých učitelů tzn. počtu učitelů, kteří odchází z profese během několika prvních let po nastoupení. Výsledky bakalářské práce ukazují, že míra dropoutu je velmi vysoká a v blízké budoucnosti může vést k nedostatku učitelů. Současné údaje o platovém ohodnocení českých učitelů upozorňují na nezbytnost jeho navýšení, které je považováno za nejdůležitější faktor ovlivňující atraktivitu učitelské profese.