Show simple item record

Training of employees in a non-school organization
dc.contributor.advisorTureckiová, Michaela
dc.creatorNosková, Veronika
dc.date.accessioned2019-02-19T12:15:59Z
dc.date.available2019-02-19T12:15:59Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/98573
dc.description.abstractTato diplomová práce se zabývá vzděláváním zaměstnanců v neškolské organizaci. Práce je segmentována na dvě části, do části teoretické a části praktické. Teoretická část je zaměřena na to, jakým způsobem by mělo být vzdělávání nastavené v neškolských organizacích, jak konkrétně vzdělávací potřeby identifikovat a posléze, jak je aplikovat do praxe. Konkrétněji je tato práce v teoretické části zaměřena především na firemní vzdělávání obecně, na zdroje a charakteristiky firemního vzdělávání, strategie, cíle, metody a také kompletní proces od identifikace vzdělávacích potřeb, plánování, realizace až po samotné vyhodnocení vzdělávání. Praktická část této diplomové práce je zaměřena na vybranou organizaci XY, která je v celé této práci popisována jako organizace "Jádro a. s.", jelikož si tato organizace přála zůstat v anonymitě. V organizaci Jádro a.s. došlo ke zhodnocení, jakým způsobem probíhá identifikace vzdělávacích potřeb, jak se plánuje vzdělávání, realizuje a následně vyhodnocuje. Všechny tyto informace byly vyhodnoceny na základě interní směrnice o vzdělávání a také na základě dat získaných metodou dotazníkového šetření od náhodných zaměstnanců zkoumané společnosti. Dotazníkového šetření se zúčastnilo 81 respondentů. Posléze se práce zabývá zhodnocením a porovnáním rozdílů mezi teorií a...cs_CZ
dc.description.abstractThis diploma thesis deals with the education of employees in non-school organization. The thesis is divided into two parts, part of theoretical and practical part. The theoretical part focuses on how education should be set up in non-school organizations, how to identify educational needs and how to apply them to practice. More specifically, this theoretical part focuses primarily on corporate education in general, on resources and characteristics of company education, strategy, goals, methods and also the complete process from identification of educational needs, planning, implementation to evaluation of education itself. The practical part of this diploma thesis is focused on the selected organization XY, which is described throughout this work as the "Kernel a." Organization, as it wished to remain anonymous. In the Kernel a.s. an assessment has been made of how learning needs are identified, how the education is planned, implemented and subsequently evaluated. All this information has been evaluated on the basis of the Internal Education Directive and also on the basis of data obtained through the questionnaire survey method from the random staff of the company under investigation. The questionnaire survey was attended by 81 respondents. Finally, the thesis deals with evaluation and comparison...en_US
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Pedagogická fakultacs_CZ
dc.subjectanalýzacs_CZ
dc.subjectanalýza vzdělávacích potřebcs_CZ
dc.subjectdovednostics_CZ
dc.subjectkompetencecs_CZ
dc.subjectvzdělávánícs_CZ
dc.subjectznalostics_CZ
dc.subjectAnalysisen_US
dc.subjectanalysis of educational needsen_US
dc.subjectskillsen_US
dc.subjectcompetenciesen_US
dc.subjectdevelopmenten_US
dc.subjecteducationen_US
dc.subjectknowledgeen_US
dc.titleVzdělávání zaměstnanců v neškolské organizacics_CZ
dc.typediplomová prácecs_CZ
dcterms.created2018
dcterms.dateAccepted2018-05-31
dc.description.departmentKatedra andragogiky a managementu vzdělávánícs_CZ
dc.description.facultyPedagogická fakultacs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Educationen_US
dc.identifier.repId195273
dc.title.translatedTraining of employees in a non-school organizationen_US
dc.contributor.refereeDvořáková, Miroslava
dc.identifier.aleph002190330
thesis.degree.nameMgr.
thesis.degree.levelnavazující magisterskécs_CZ
thesis.degree.disciplineManagement of Educationen_US
thesis.degree.disciplineManagement vzdělávánícs_CZ
thesis.degree.programSpecializations in Pedagogyen_US
thesis.degree.programSpecializace v pedagogicecs_CZ
uk.faculty-name.csPedagogická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Educationen_US
uk.faculty-abbr.csPedFcs_CZ
uk.degree-discipline.csManagement vzdělávánícs_CZ
uk.degree-discipline.enManagement of Educationen_US
uk.degree-program.csSpecializace v pedagogicecs_CZ
uk.degree-program.enSpecializations in Pedagogyen_US
thesis.grade.csVelmi dobřecs_CZ
thesis.grade.enVery gooden_US
uk.abstract.csTato diplomová práce se zabývá vzděláváním zaměstnanců v neškolské organizaci. Práce je segmentována na dvě části, do části teoretické a části praktické. Teoretická část je zaměřena na to, jakým způsobem by mělo být vzdělávání nastavené v neškolských organizacích, jak konkrétně vzdělávací potřeby identifikovat a posléze, jak je aplikovat do praxe. Konkrétněji je tato práce v teoretické části zaměřena především na firemní vzdělávání obecně, na zdroje a charakteristiky firemního vzdělávání, strategie, cíle, metody a také kompletní proces od identifikace vzdělávacích potřeb, plánování, realizace až po samotné vyhodnocení vzdělávání. Praktická část této diplomové práce je zaměřena na vybranou organizaci XY, která je v celé této práci popisována jako organizace "Jádro a. s.", jelikož si tato organizace přála zůstat v anonymitě. V organizaci Jádro a.s. došlo ke zhodnocení, jakým způsobem probíhá identifikace vzdělávacích potřeb, jak se plánuje vzdělávání, realizuje a následně vyhodnocuje. Všechny tyto informace byly vyhodnoceny na základě interní směrnice o vzdělávání a také na základě dat získaných metodou dotazníkového šetření od náhodných zaměstnanců zkoumané společnosti. Dotazníkového šetření se zúčastnilo 81 respondentů. Posléze se práce zabývá zhodnocením a porovnáním rozdílů mezi teorií a...cs_CZ
uk.abstract.enThis diploma thesis deals with the education of employees in non-school organization. The thesis is divided into two parts, part of theoretical and practical part. The theoretical part focuses on how education should be set up in non-school organizations, how to identify educational needs and how to apply them to practice. More specifically, this theoretical part focuses primarily on corporate education in general, on resources and characteristics of company education, strategy, goals, methods and also the complete process from identification of educational needs, planning, implementation to evaluation of education itself. The practical part of this diploma thesis is focused on the selected organization XY, which is described throughout this work as the "Kernel a." Organization, as it wished to remain anonymous. In the Kernel a.s. an assessment has been made of how learning needs are identified, how the education is planned, implemented and subsequently evaluated. All this information has been evaluated on the basis of the Internal Education Directive and also on the basis of data obtained through the questionnaire survey method from the random staff of the company under investigation. The questionnaire survey was attended by 81 respondents. Finally, the thesis deals with evaluation and comparison...en_US
uk.file-availabilityV
uk.publication-placePrahacs_CZ
uk.grantorUniverzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra andragogiky a managementu vzdělávánícs_CZ
thesis.grade.code2


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 3-5, 116 36 Praha; email: dspace (at) is.cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV