Klinická využitelnost testu QUEST v ergoterapii pro hodnocení funkce horních končetin u dětí s mozkovou obrnou. Podtitul: QUEST - Quality of Upper Extremity Skills Test

Abstract

OF DIPLOMA THESIS Author: Bc. Kateřina Hodboďová Supervisor: Mgr. Anna Krulová Title: Clinical utility of the QUEST test in occupational therapy for evaluation of the upper extremities function in children with cerebral palsy Subtitle: QUEST - Quality of Upper Extremity Skills Test This diploma thesis engages in description of the QUEST (Quality of Upper Extremity Skills Test) test and its practical contribution to the practice of occupational therapy. The main aim of the thesis is to demonstrate the utility of the QUEST test as an evaluation of functional capabilities of upper extremities in children with cerebral palsy in Czech occupational therapy practice. The theoretical part provides basic information about cerebral palsy in children, about the possibilities of intervention in occupational therapy focussed on upper extremities, about the importance of assessment in occupational therapy, with an emphasis on the use of standardized evaluation tools in occupational therapy. Big part is also devoted to the characteristics of the foreign test QUEST. It includes information about the origin of the test, psychometric properties and normative data. Furhtermore, the description of the test items, the method of administration and evaluation, as an interpretation of the results are included. The...

DIPLOMOVÉ PRÁCE Jméno: Bc. Kateřina Hodboďová Vedoucí práce: Mgr. Anna Krulová Oponent práce: ………………….………………….… Název diplomové práce: Klinická využitelnost testu QUEST v ergoterapii pro hodnocení funkce horních končetin u dětí mozkovou obrnou Podtitul: QUEST - Quality of Upper Extremity Skills Test Abstrakt diplomové práce: Tato diplomová práce se zabývá popisem problematiky testu QUEST (Quality of Upper Extremity Skills Test) a jeho praktického přínosu do ergoterapeutické praxe. Hlavním cílem práce je prokázat využitelnost testu QUEST jako hodnocení funkčních schopností horních končetin u dětí s mozkovou obrnou v české ergoterapeutické praxi. Teoretická část poskytuje základní informace o mozkové obrně u dětí, o možnostech ergoterapeutické intervence zaměřené na horní končetiny, o významu hodnocení v ergoterapii, přičemž je kladen důraz na využití standardizovaných hodnotících nástrojů v ergoterapii. Výrazná část je věnována také charakteristice zahraničního testu QUEST. Součástí jsou informace o vzniku testu, psychometrických vlastnostech a normativních datech. Zahrnuto je též představení položek testu, způsobu administrace a vyhodnocování, jako interpretace výsledků. Není opomenuta ani klinická využitelnost testu u diagnózy mozková obrna. V praktické části diplomové práce bylo hodnoceno deset...