Životní smysluplnost a akceptace postižení u osob se zrakovým postižením.

Abstract

Diplomová práce se zabývá životní smysluplností a akceptací postižení u osob se zrakovou disabilitou. Práce je rozdělena na dvě části. V přehledové části se autor věnuje psychologickému pojetí životní smysluplnosti, otázce akceptace zrakového postižení a specifikům životní smysluplnosti v průběhu života. Cílem empirické části bylo testovat hypotézy týkající se souvislostí životní smysluplnosti a akceptace zrakového postižení. Ústřední pojmy byly operacionalizovány skóry v inventářích Škála životní smysluplnosti (ŠŽS) (Halama, 2002, 2009), respektive Acceptance of Disability Scale - Revised (ADS-R) (Linkowski, Groomes, 2007). Hypotézy byly testovány na datech získaných od souboru osob se zrakovou disabilitou (N=84). Inventář ADS-R byl poprvé uveden do praxe v českém překladu a autor práce navrhuje další užívání inventáře s názvem Škála akceptace disability. V empirické části se autor rovněž zabývá možnostmi online administrace psychologických testových metod osobám se zrakovou disabilitou. Tuto možnost ověřuje a potvrzuje v praxi. Ze všech sledovaných proměnných spolu statisticky významně souvisí životní smysluplnost a akceptace zrakového postižení. Míra zrakové disability dále signifikantně souvisí s afektivní dimenzí životní smysluplnosti. A míra zrakové disability rovněž signifikantně souvisí s...

The thesis deals with meaningfulness of life and acceptance of an affliction by people with visual disability. The work has been divided into two parts. In the review section, the author deals with a psychological approach to meaningfulness of life, with an issue of acceptance of visual impairment, and with specifics of meaningfulness of life over the course of a lifetime. The aim of the empirical part has been to test hypotheses regarding relationship between the meaningfulness of life and the acceptance of vision impairment. Key concepts have been operationalized by scores according to both inventories; the Meaningfulness of Life Scale (MLC) (Halama, 2002, 2009), and the Acceptance of Disability Scale - Revised (ADS-R) (Linkowski, Groomes, 2007). Data obtained from a sample of persons with visual disability (N = 84) has been used to test the hypotheses. For the first time a Czech translation of the ADS-R inventory has been put to practice and the author suggests a further use of the inventory titled Škála akceptace disability. In the empirical part of the study, the author also deals with possibilities of online administration of psychological test methods for people with a visual disability. These possibilities have been verified and confirmed in practice by the author. Of all the monitored...