Síla ideologie: Selektivní konstrukty Graye a Grubera
Power of ideology: Selective Gray's and Gruber's constructs
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/76268Identifikátory
SIS: 136943
Katalog UK: 990020930920106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [7353]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Kobová, Ĺubica
Fakulta / součást
Fakulta humanitních studií
Obor
Genderová studia
Katedra / ústav / klinika
Katedra genderových studií
Datum obhajoby
16. 6. 2016
Nakladatel
Univerzita Karlova, Fakulta humanitních studiíJazyk
Čeština
Známka
Dobře
Klíčová slova (česky)
pop-psychologie, gender, genderový řád, genderové stereotypy, knihy o mužsko-ženských vztazích, mechanismy konstruování a udržování genderového řádu, kvalitativní analýza obsahu, diskurzivní analýzaKlíčová slova (anglicky)
popular psychology, gender, gender order, gender stereotypes, books about relationships between men and women, mechanisms of forming and maintaining gender order, qualitative content analysis, discourse analysisDiplomová práce se zabývá analýzou dvou pop-psychologických příruček zaměřených na téma vztahů mezi muži a ženami. Konkrétně se jedná o publikace amerického psychologa J. Graye "Muži jsou z Marsu, ženy z Venuše" a český ekvivalent "Proč ženy muže nechápou" od D. Grubera. Základní výzkumnou otázkou práce je, jak jsou v pop-psychologické literatuře konstruovány genderové stereotypy a jakými mechanismy jsou ukotvovány. Teoretickým východiskem je jak vliv pop-psychologie na čtenářstvo, tak i představení základních konceptů především ve vztahu ke genderu jako analytické kategorii, genderovému řádu, genderovým stereotypům a mechanismům konstruování a udržování maskulinity a feminity. Empirický výzkum představuje kvalitativní obsahovou analýzu a diskurzivní analýzu knihy "Muži jsou z Marsu, ženy z Venuše" v komparaci s českým titulem "Proč ženy muže nechápou". Zaměřili jsme se především na to, jak autoři publikací pracují s genderovými stereotypy o mužích a ženách a jak dochází ke konstruování zdánlivě věčných a univerzálních binárních genderových reprezentací.
This master's thesis deals with the analysis of two popular psychological handbooks focusing on relationships between men and women, namely the book "Men are from Mars, women are from Venus" by American psychologist J. Gray, and the Czech equivalent "Why women can't understand men" by D. Gruber. The main research question of this thesis is how gender stereotypes are created in popular psychology literature and by what means they become naturalized. The theoretical starting point is both the influence of popular psychology on its audience as well as the introduction of the basic concepts in their relation to gender as an analytic category, gender order, gender stereotypes and mechanisms of forming and maintaining masculinity and femininity. Empirical research presents qualitative content analysis and discourse analysis of "Why men are from Mars", women are from Venus compared with the Czech book "Why women can't understand men". The research mainly focuses on how these two authors work with gender stereotypes about men and women and their forming of seemingly everlasting and universal gender binarism.
Citace dokumentu
Metadata
Zobrazit celý záznamSouvisející záznamy
Zobrazují se záznamy příbuzné na základě názvu, autora a předmětu.
-
Gender na školách pro sluchově postižení
Výsledek obhajoby: OBHÁJENOPánková, Tereza (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2012)Datum obhajoby: 4. 6. 2012RESUMÉ Bakalářská práce se zabývá projevy genderu a genderovými stereotypy na školách pro žáky/kyně se sluchovým postižením a to v oblasti vztahů a komunikace mezi vyučujícími a studujícími a mezi studujícími navzájem. ... -
Nerovné postavení žen v IT
Výsledek obhajoby: OBHÁJENOMartinková, Monika (Univerzita Karlova, Fakulta humanitních studií, 2024)Datum obhajoby: 10. 9. 2024 -
Analýza učebnic pro základní školy z genderového hlediska
Výsledek obhajoby: OBHÁJENOSoušková, Anežka (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2021)Datum obhajoby: 7. 9. 2021Tato diplomová práce se zabývá genderovou tematikou v učebnicích českého jazyka pro druhý stupeň základní školy. Jejím cílem je provést analýzu tří vybraných učebnicových řad různých nakladatelství a na základě výsledků ...
