Využívání počítačových simulací ve výuce medicíny

Hübnerová, Iveta

Use of computer simulations in medical education

dc.contributor.advisor	Šisler, Vít
dc.creator	Hübnerová, Iveta
dc.date.accessioned	2020-08-27T14:31:13Z
dc.date.available	2020-08-27T14:31:13Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11956/71770
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá využitím metody počítačových simulací ve výuce, se zaměřením na medicinskou oblast. Podává možnosti využití počítačových simulací i v jiných oborech. Uvádí možnosti podpory výuky pomocí počítačových simulací, analýzu efektivních přístupů a možné bariéry při implementaci. Praktický výzkum je založen na kvalitativní analýze aktuální situace využívání simulací na lékařských fakultách v ČR. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)	cs_CZ
dc.description.abstract	The diploma thesis deals with the method of using computer simulations in education, with a focus on medicine. It also presents possible usage of computer simulations in other fields. The thesis presents possible usage of computer simulation to support the education, analyses of effective approaches and possible barriers that may arise during the implementation. Practical research is based on qualitative analysis of current situation of using simulations at medical faculties in the Czech republic. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)	en_US
dc.language	Čeština	cs_CZ
dc.language.iso	cs_CZ
dc.publisher	Univerzita Karlova, Filozofická fakulta	cs_CZ
dc.subject	Medical teaching	en_US
dc.subject	game-based learning	en_US
dc.subject	learning games	en_US
dc.subject	serious games	en_US
dc.subject	computer games	en_US
dc.subject	edutainment	en_US
dc.subject	simulation	en_US
dc.subject	simulation games	en_US
dc.subject	effectivity	en_US
dc.subject	learning theory	en_US
dc.subject	education	en_US
dc.subject	pedagogy	en_US
dc.subject	cognitivism	en_US
dc.subject	experiental learning	en_US
dc.subject	interactive scenarios	en_US
dc.subject	behaviourism	en_US
dc.subject	humanism	en_US
dc.subject	barriers	en_US
dc.subject	simulator	en_US
dc.subject	mannequin	en_US
dc.subject	qualitative research	en_US
dc.subject	Výukové simulace	cs_CZ
dc.subject	výuka medicíny	cs_CZ
dc.subject	výukové hry	cs_CZ
dc.subject	seriózní hry	cs_CZ
dc.subject	počítačové hry	cs_CZ
dc.subject	edutainment	cs_CZ
dc.subject	simulace	cs_CZ
dc.subject	simulační hry	cs_CZ
dc.subject	efektivita	cs_CZ
dc.subject	teorie učení	cs_CZ
dc.subject	výuka	cs_CZ
dc.subject	pedagogika	cs_CZ
dc.subject	kognitivismus	cs_CZ
dc.subject	zkušenostní učení	cs_CZ
dc.subject	behaviorismus	cs_CZ
dc.subject	humanismus	cs_CZ
dc.subject	konstruktivismus	cs_CZ
dc.subject	bariéry	cs_CZ
dc.subject	medicína	cs_CZ
dc.subject	simulátor	cs_CZ
dc.subject	figurína	cs_CZ
dc.subject	interaktivní scénář	cs_CZ
dc.subject	algoritmus	cs_CZ
dc.subject	analýza	cs_CZ
dc.subject	kvalitativní výzkum	cs_CZ
dc.title	Využívání počítačových simulací ve výuce medicíny	cs_CZ
dc.type	diplomová práce	cs_CZ
dcterms.created	2014
dcterms.dateAccepted	2014-09-15
dc.description.department	Ústav informačních studií a knihovnictví	cs_CZ
dc.description.department	Institute of Information Studies and Librarianship	en_US
dc.description.faculty	Filozofická fakulta	cs_CZ
dc.description.faculty	Faculty of Arts	en_US
dc.identifier.repId	106927
dc.title.translated	Use of computer simulations in medical education	en_US
dc.contributor.referee	Slussareff, Michaela
dc.identifier.aleph	001853234
thesis.degree.name	Mgr.
thesis.degree.level	navazující magisterské	cs_CZ
thesis.degree.discipline	Informační studia a knihovnictví	cs_CZ
thesis.degree.discipline	Information and Library Studies	en_US
thesis.degree.program	Informační studia a knihovnictví	cs_CZ
thesis.degree.program	Information and Library Studies	en_US
uk.thesis.type	diplomová práce	cs_CZ
uk.taxonomy.organization-cs	Filozofická fakulta::Ústav informačních studií a knihovnictví	cs_CZ
uk.taxonomy.organization-en	Faculty of Arts::Institute of Information Studies and Librarianship	en_US
uk.faculty-name.cs	Filozofická fakulta	cs_CZ
uk.faculty-name.en	Faculty of Arts	en_US
uk.faculty-abbr.cs	FF	cs_CZ
uk.degree-discipline.cs	Informační studia a knihovnictví	cs_CZ
uk.degree-discipline.en	Information and Library Studies	en_US
uk.degree-program.cs	Informační studia a knihovnictví	cs_CZ
uk.degree-program.en	Information and Library Studies	en_US
thesis.grade.cs	Velmi dobře	cs_CZ
thesis.grade.en	Very good	en_US
uk.abstract.cs	Diplomová práce se zabývá využitím metody počítačových simulací ve výuce, se zaměřením na medicinskou oblast. Podává možnosti využití počítačových simulací i v jiných oborech. Uvádí možnosti podpory výuky pomocí počítačových simulací, analýzu efektivních přístupů a možné bariéry při implementaci. Praktický výzkum je založen na kvalitativní analýze aktuální situace využívání simulací na lékařských fakultách v ČR. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)	cs_CZ
uk.abstract.en	The diploma thesis deals with the method of using computer simulations in education, with a focus on medicine. It also presents possible usage of computer simulations in other fields. The thesis presents possible usage of computer simulation to support the education, analyses of effective approaches and possible barriers that may arise during the implementation. Practical research is based on qualitative analysis of current situation of using simulations at medical faculties in the Czech republic. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)	en_US
uk.file-availability	V
uk.grantor	Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Ústav informačních studií a knihovnictví	cs_CZ
thesis.grade.code	2
uk.publication-place	Praha	cs_CZ
dc.identifier.lisID	990018532340106986