Tvorba veřejných politik v České republice: případ novely vysokoškolského zákona

Abstract

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FAKULTA SOCIÁLNÍCH VĚD Institut sociologických studií, katedra veřejné a sociální politiky Bc. Richard Kokeš Tvorba veřejných politik v České republice: Případ novely vysokoškolského zákona Diplomová práce Abstrakt Praha 2014 Abstrakt Práce Tvorba veřejných politik v České republice: případ novely vysokoškolského zákona má jako hlavní cíl vysvětlit podobu paragrafovaného znění novely vysokoškolského zákona, které bylo vytvořeno v období ministrování Petra Fialy ve vládě Petra Nečase (2012 - 2013). Pro zodpovězení výzkumné otázky práce volí vzhledem ke svému charakteru konstruktivistický přístup a kvalitativní metodologii. Základní výzkumnou jednotkou studie je veřejně politická síť, která se sestávala z tvůrců paragrafovaného znění, kteří ve zkoumaném období vytvořili pracovní skupinu, jejíž práce trvala téměř půl roku. S využitím teoretického přístupu k chápání tvorby veřejných politik se zastřešujícím konceptem "policy work" práce vysvětluje podobu výsledného paragrafovaného znění na základě pracovních aktivit, které jednotliví aktéři v průběhu zkoumaného období vykonali. Základními zjištěními práce jsou podstatné příčiny výsledné podoby novely jako personální kontinuita v oblasti přípravy nové vysokoškolské normy, zapojení konkrétních aktérů do aktivit pracovní skupiny,...

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FAKULTA SOCIÁLNÍCH VĚD Institut sociologických studií, katedra veřejné a sociální politiky Bc. Richard Kokeš Policy-making in Czech Republic: case of higher education law novelization Abstract Praha 2014 Abstract The work Policy-making in Czech Republic: the case of higher education law novelization has its main aim in explaining final form of higher education norm novelization which was created in the period Petr Fiala was a minister of education, youth and sports in government of Petr Nečas (2012 - 2013). To answer research question this work chooses constructivist approach and qualitative methodology. The basic research unit is policy network, which consisted from creators of novelization. Those actors composed working group whose activities took almost half a year. Using theoretical approach of understanding policy-making through concept of "policy work", this work explains final form of novelization through working activities which concrete actors did in monitored period. The main understandings this paper presents are substantive causes of final form of novelization like mid to long term concrete personal involvement in policy making in higher education, engagement of concrete actors for work in working group, setting of information exchange system between engaged actors and...