Zvláštnosti výslechu dětí

Abstract

Tato diplomová práce pojednává o zvláštnostech výslechu dětí mladších patnácti let v rámci trestního řízení. Toto téma je zajímavé nejen z hlediska teoretických poznatků z oboru trestního práva, psychologie a kriminalistiky, ale také z hlediska praxe. Hlavním cílem mé diplomové práce je detailněji zmapovat situaci týkající se opakovaného výslechu dítěte mladšího patnácti let v postavení svědka či oběti trestného činu. Zvláště jsem se zaměřila na dítě - oběť sexuálního zneužívání, protože v této pozici je dítě zdaleka nejzranitelnější a je nejvíce potřeba vést výslech citlivě, avšak tak, aby vyslýchající získal potřebné informace, protože při těchto trestných činech je dítě nezřídka jedinou osobou, která o činu může podat svědectví. V první části práce popisuji současnou právní úpravu výslechu dítěte. V úvodu první kapitoly vymezuji pojem dítě, jak je definován v jednotlivých právních pramenech. Dále se v této kapitole zabývám právní úpravou výslechu dítěte v postavení svědka obsaženou v trestním řádu, hodnotím ji, navrhuji a zdůvodňuji možné úpravy. V druhé části práce se zabývám problematikou výslechu dítěte zejména z hlediska psychologie a kriminalistiky. Ve druhé kapitole popisuji vývoj dětské psychiky a odlišnosti, jejichž znalost je potřebná pro správné vedení výslechu. Dále se v této kapitole zabývám...

This diploma thesis deals with specificity in interrogation of children during the legal proceedings. This topic is not interesting just from the legal and criminalistic point of view, but also from the view of investigative practice. The aim of this work is to map in detail situation that deals with repeated examination of children under the age of fifteen in position of victim or witness. I mainly focused on child victim of sexual abuse, because child is the most vulnerable and it is essential to conduct the examination as sensitively as possible. However, the person who conducts the examination needs to get necessary information, because during these criminal acts child is often the only one who can provide testimony. The first chapter deals with legislation of children as witnesses. In the first part of the chapter I define the term child according to various legal sources. Secondly I deal with the legal point of view dealing with the topic of interrogation of child as a witness which is according to the Criminal Procedure Code. I evaluate it, suggest and justify possible modifications. The second chapter deals with issues related to the topic of interrogation of children mainly from the criminalistic and psychological point of view. I also describe development of children's psyche and its differences...