Vztah základních škol a neziskových organizací při procesu neformálního vzdělávání

Abstract

This thesis focuses on describing the relationship between non-governmental non-profit organisations (NGO) and primary schools in Liberec. Additional importance is given to finding whether both parties cooperate, what is the relationship of primary school to the cooperation, what are the most common reasons for accepting and declining offers for cooperation and what forms does the cooperation take. This thesis also presents suggestions how should NGOs proceed when approaching primary schools to ensure cooperation in the future. The background information for this thesis arose from discussions held with representatives of both parties.

Tato práce se zaměřuje na popsání vztahu mezi nestátními neziskovými organizacemi (NNO) a základními školami (ZŠ) v Liberci. Důraz je kladen na zjištění, zda mezi oběma aktéry dochází ke spolupráci, jaký vztah k ní má ZŠ, jaké jsou nejčastější důvody přijetí a odmítnutí součinnosti a jaké formy kooperace se vyskytují. V práci jsou také popsána doporučení, jak by měla NNO postupovat při oslovení ZŠ, aby ke spolupráci došlo. Tyto informace vznikly na základě rozhovorů provedených se zástupci obou aktérů.