Školní vzdělávací programy tělesné výchovy na středních školách
School curricula of physical education in high school
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/43722Identifikátory
SIS: 110456
Katalog UK: 990015045080106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [9438]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Novotná, Viléma
Fakulta / součást
Fakulta tělesné výchovy a sportu
Obor
Tělesná výchova a sport
Katedra / ústav / klinika
Pedagogika, psychologie a didaktika
Datum obhajoby
19. 9. 2012
Nakladatel
Univerzita Karlova, Fakulta tělesné výchovy a sportuJazyk
Čeština
Známka
Velmi dobře
Klíčová slova (česky)
adolescent, středoškolské kurikulum, pohyb, zdraví, civilizační chorobyKlíčová slova (anglicky)
adolescent, high school curriculum, exercise, health, lifestyle diseasesŠkolní vzdělávací program tělesné výchovy na středních školách Cílem práce je přispět k řešení problematiky tvorby a využití školního vzdělávacího programu v předmětu tělesná výchova na gymnáziích a dalších druzích středních škol. Za důležitou považujeme zpětnou vazbu na problematiku z pohledu učitelů tělesné výchovy, kterou jsme prací získali. Studiem odborné literatury jsme zjišťovali zkušenosti získané v dané oblasti a historický vývoj u nás i v zahraničí. Požadované údaje jsme získali od učitelů TV pomocí dotazníkového šetření s použitím stratifikovaného dotazníku sestaveného pro učitele tělesné výchovy pod názvem: "Tělesná výchova ve školních vzdělávacích programech". Zjištěné poznatky a výsledky dotazníkového šetření jsme vyhodnotili a následně zformulovali doporučení pro další praktické využití. Klíčová slova: školní vzdělávací program, střední školy, přínos, využití, tělesná výchova
School curricula of physical education in high school The target of the work is to contribute to issues of creation and using of school educational program in physical education at Gyms and other high school types. As important is considered the feedback with the issues from the physical education teacher's point of view, that we have earned from work. From studying of professional literature, we have found experiences in given area and historical evolution at home and abroad. We have earned required data from the PE teachers thanks to questionnaire investigation with the use of stratifies form made for physical education teachers under the name: "Physical education in school educational programs". We have evaluated and then formed recommendations from founded knowledge and results from the questionnaire investigation for another practical use. Keywords: School educational program, High school, benefits, use, physical education
