Lingvistická analýza moderní literatury pro děti a mládež Jazyk a styl současné autorské pohádky

Abstract

Tato práce se věnuje jazykovému a stylovému rozboru tří textů současných autorů. Texty odpovídají žánru autorské pohádky a byly vydány v posledních pěti letech. Jde o Pohádky pro dobrodruhy Zdeňka Šmída, Lingvistické pohádky Petra Nikla a Knihufoss Marky Míkové. Rozbor se zabývá všemi jazykovými rovinami, celkovým stylem díla, rovinou syntaktickou, lexikální, morfologickou, fonetickou a grafickou stránkou textu. Zaměřuje se především na jazykové prostředky charakteristické pro daného autora, způsob jejich využití a funkci v textu. Pokouší se najít společné rysy jazyka a stylu současné autorské pohádky, ale ukazuje také originální jazykové experimenty jednotlivých autorů. Pozornost je věnována horizontálnímu a vertikálnímu členění textu, jazyku vypravěče a jeho roli v textu. Všímá si také různých způsobů kontaktování adresáta, míry kontaktování a prostředků k tomu užitých. Kontaktování adresáta je zde totiž jedním z nalezených společných rysů textů. Mezi další vypozorované společné rysy patří obecně jazyková hra, princip interaktivity a využití rozmanitého lexika. V rovině lexikální to potom konkrétně znamená práci s vlastními jmény, tvorbu neologismů, zařazení lexika z různých vrstev jazyka. V rovině syntaxe spojuje texty podobné využití mnohonásobných větných členů a výčtů, z fonetického hlediska začlenění...

This work is devoted to linguistic and stylistic analysis of three texts by contemporary authors. Texts correspond to the fairy tale genre and were issued in the last five years. These texts are "Pohádky pro dobrodruhy" by Zdeněk Šmíd, "Lingvistické pohádky" by Petr Nikl and "Knihafoss" by Marka Míková. The analysis covers all the linguistic planes, the overall style of the work, syntactic, lexical, morphological, phonetic and graphic aspects of the texts. It focuses primarily on the linguistic resources characteristic of the author, the way they are used and their function in the text. We attempt to find common features of language and style of contemporary fairy tale, but also show the original language experiments of the individual authors. Attention is given to horizontal and vertical text layout, the language of the narrator and his role in the text. Also, we examine various ways the authors contact their readers and the means used to do so, for contacting the reader is one common element found in all examined works. Other common features include language game, the principle of interactivity and use of varied vocabulary. In the lexical level this shows in author's work with toponymes, neologisms. At the syntactic level they combine similar syntactic means, at the phonetic level all texts incorporate...