Drogová problematika u žáků základních škol

Abstract

Práce se zaměřuje na zjišťování úrovně znalostí žáků základní školy z hlediska drogové problematiky. Zároveň se pokouší o zmapování prostředí základní školy a jejího okolí. Ke zjišťování informací bylo použito metody dotazníku. Dále nabízí formy prevence s důrazem na primární prevenci při práci se žáky i rodiči. V práci jsou uvedeny typy programů, vhodné pro jednotlivé cílové skupiny žáků a také role pedagogů při zjišťování drogové problematiky u žáků.

This thesis focuses on investigating knowledge levels in primary school's pupils from a perspective of illicit drugs issues. At the same time, this project is attempting to map the primary school's environment and its surroundings. Questionnaires were used to obtain relevant data. This project also offers key forms of prevention with emphasis on primary prevention while working with pupils and parents. Additionally, this project lists programs types that are suitable for individual pupils groups and also teacher's roles during investigation of illicit drug issues in pupils.