Možnosti podpory vztahového zázemí dítěte v dětském domově

Abstract

Cílem diplomové práce je přinést odpověď na otázku Jaké jsou možnosti podpory vztahového zázemí dítěte v dětském domově? Diplomová práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou, má šest kapitol. Teoretická část práce je zacílena především na dva okruhy témat - systém náhradní výchovné péče o děti v České republice, jehož součástí jsou dětské domovy a role a význam vztahů v životě člověka. První kapitola přináší přehled nejčastějších důvodů umístění dětí do náhradní výchovné péče. Popisuje formy náhradní výchovné péče rodinné a ústavní, podrobněji pak organizaci péče v dětských domovech. Přináší přehled právních norem, které se k této oblasti vztahují. Druhá kapitola přibližuje, jaké děti do náhradní výchovy nejčastěji přichází. Věnuje se tématu psychické deprivace. Třetí kapitola shrnuje nejčastěji uváděné nedostatky celého systému - některé z nich se týkají organizace péče v ústavních zařízeních, resp. dětských domovech, konkrétně i podpory vztahového zázemí dětí. Kapitola je doplněna o přínosy náhradní výchovné péče ústavní. Čtvrtá kapitola je věnována významu vztahů v životě člověka obecně. Shrnuje důležité poznatky o socializaci dítěte od jeho narození po dospívání. Popisuje také "teorii vazby" - vývojovou teorii orientovanou na vztahy a téma separace a ztráty. Pátá kapitola je zaměřená na...

The aim of this thesis is to find the answer to a question What are the possibilities of relational background support of a child from children's home? The thesis is devided into two parts - theoretical and practical part. The theoretical part is dealing with two topics - system of an out-of-home care of children in the Czech Republic (children's homes take part of this system) and roles and importace of relations in human life. In the first chapter a list of reasons why children go to out-of-home care is given. It talks also about forms of out-of-home care - institutional and family care, specially about organization of care in children's homes. It is focused on law concerning this topic, too. In 2nd chapter characteristics of children placed in out-of-home care as well as psychological deprivation is decribed. The third chapter sums up the most often mentioned problems of the system, institutional care. On the other hand it defines also the advantages of it. The fourth chapter centralizes on importace of relations in human life at all, summarizes important knowledges about socialization of a child from his birth to adolescence. It is focusing on attachement theory - developmental theory focused od relations, on a topic of separation and loss. In the fifth chapter the particularity of relational background...