Hledat
Zobrazují se záznamy 11-20 z 41
Výuka cizího jazyka u dětí se specifickou poruchou učení
Teaching foreign languae to children with learning disabilities
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kremličková, Marta
Datum publikování: 2008
Datum obhajoby: 24. 09. 2008
Fakulta / součást: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstrakt: Diplomová práce je primárně zaměřena na výuku cizího jazyka u dětí s diagnostikovanou SPU (specifické poruchy učení). Popisuje zásady, metody a úskalí výuky a uvádí příklady využitelné v praxi. V druhém pláně se práce také ...
Diploma paper primarily targets topic of teaching a foreign language to children with LD (learning disability). It describes basic rules, methods and problems of such teaching and presents examples for practical use. ...
Diploma paper primarily targets topic of teaching a foreign language to children with LD (learning disability). It describes basic rules, methods and problems of such teaching and presents examples for practical use. ...
Zážitková pedagogika a její místo ve škole
Experiential education and its place at school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Valenta, Josef
Datum publikování: 2008
Datum obhajoby: 27. 05. 2008
Fakulta / součást: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstrakt: According to its orientation, the thesis can be clasified among theoretical-empiric works. It deals with experiential education at basic and secondary schools and grammar schools (gymnasiums). It represents an attempt to ...
Diplomovou práci lze zařadit svým zaměřením mezi teoreticko-empirické práce. Zabývá se zážitkovou pedagogikou v prostředí základní školy, střední školy a gymnázia. Je pokusem o empirickou sondu do těchto druhů škol, za ...
Diplomovou práci lze zařadit svým zaměřením mezi teoreticko-empirické práce. Zabývá se zážitkovou pedagogikou v prostředí základní školy, střední školy a gymnázia. Je pokusem o empirickou sondu do těchto druhů škol, za ...
Úloha neziskových organizací v ovlivňování volného času dětí a mládeže (13-18 let)
The role of non-profit organisations in determining leisure time activity of children and adolescent youth
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Lorenzová, Jitka
Datum publikování: 2007
Datum obhajoby: 28. 05. 2007
Fakulta / součást: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstrakt: Tématem práce jsou dospívající a jejich volný čas. Nejprve se zabívá tím, co se z pohledu psychologického a sociologického děje v období dospívání. V další části jsou vymezeny pojmy vrstevnická skupina, volný čas a neziskový ...
In the first part, it discussess adolescence from the point of view of psychology and sociology. The next part attempts to define the key concepts: peer group, free time and non-profit sector and following comes an overview ...
In the first part, it discussess adolescence from the point of view of psychology and sociology. The next part attempts to define the key concepts: peer group, free time and non-profit sector and following comes an overview ...
Sociální charakteristiky žáků základní školy praktické
The social characteristics of the practical elementary school pupils
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Poláčková, Věra
Datum publikování: 2007
Datum obhajoby: 22. 01. 2007
Fakulta / součást: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstrakt nenalezen
Analýza systému kariérového poradenství žákům základních škol v ČR
Analysis of the career advisory system on the first level of ISCED in the Czech Republic
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Vališová, Alena
Datum publikování: 2009
Datum obhajoby: 21. 09. 2009
Fakulta / součást: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstrakt: Text se zabývá zlomovým okamžikem v životě jednotlivce - volbou povolání, resp. vyššího stupně školy v rámci žákovy vzdělávací dráhy. Teoreticky rozpracovává problematiku volby střední školy v kontextu vývojové psychologie. ...
The main goal of my diploma thesis is to define some dimensions of career counselling. Primary and secondary source expert literature (aimed at individual psychology, pedagogy and career counselling) is analyzed in the ...
The main goal of my diploma thesis is to define some dimensions of career counselling. Primary and secondary source expert literature (aimed at individual psychology, pedagogy and career counselling) is analyzed in the ...
Hodnocení v kooperativním učení
Evaluation in cooperative learning
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kasíková, Hana
Datum publikování: 2007
Datum obhajoby: 23. 01. 2007
Fakulta / součást: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstrakt: I n my d i p l oma t h e s i s , " E v a l u a t i o n i n C o o p e r a t i v e L e a r n i n g " , wh i c h i s a t h e o r e t i c a l - emp i r i c a l wo r k , a s we l l a s i n my o wn r e s e a r c h , I h a v e d ...
T éma t em d i p l omo v é p r á c e j e v z t a h me z i h o d n o t í c ími a k t i v i t ami a k o n c e p c í k o o p e r a t i v n í h o v y u č o v á n í , c h a r a k t e - r i s t i k a s p e c i f i c k ý c h f o ...
T éma t em d i p l omo v é p r á c e j e v z t a h me z i h o d n o t í c ími a k t i v i t ami a k o n c e p c í k o o p e r a t i v n í h o v y u č o v á n í , c h a r a k t e - r i s t i k a s p e c i f i c k ý c h f o ...
Faktory ovlivňující klima třídy
Factors affecting social climate in primary school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Pelikán, Jiří
Datum publikování: 2007
Datum obhajoby: 24. 09. 2007
Fakulta / součást: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstrakt: Sociální klima školní třídy je jev, který učitelé ze své praxe znají a mnozí s ním také počítají. Klima třídy je komplexní sociální úkaz, kterému je třeba věnovat soustavnou pozornost a seznamovat s ním studenty učitelství. ...
This thesis is focused on the social and environmental factors affecting social climate in primary school classes. Since the beginning of the 1990's, this topic has found its deserved place in Czech pedagogical research. ...
This thesis is focused on the social and environmental factors affecting social climate in primary school classes. Since the beginning of the 1990's, this topic has found its deserved place in Czech pedagogical research. ...
Utváření hodnotových orientací u dětí staršího školního věku
Formation of children's salue orientations of older pupilage
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Lorenzová, Jitka
Datum publikování: 2009
Datum obhajoby: 25. 05. 2009
Fakulta / součást: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstrakt: Cílem diplomové práce Blanky Gubánové nazvané Utváření hodnotových orientací u dětí staršího školního věku je pojednat o hodnotách, hodnotových orientacích a hodnotových systémech, které se utvářejí v procesu lidského ...
The purpose of the thesis of the author Blanka Gubánová titled Formation of Children's Value Orientations of Older Pupilage is to deal with values, value orientations and value systems which are formed in the process of ...
The purpose of the thesis of the author Blanka Gubánová titled Formation of Children's Value Orientations of Older Pupilage is to deal with values, value orientations and value systems which are formed in the process of ...
Úkoly školního metodika prevence
Tasks of school methodology prevention
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Vítečková, Michaela
Datum publikování: 2009
Datum obhajoby: 27. 01. 2009
Fakulta / součást: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstrakt: Téma sociálně patologických jevů a jejich prevence je v naší společnosti velmi aktuální. Hledají se účinné strategie vedoucí k předcházení výskytu sociálně patologických jevů. Škola je místem, zejména primární a sekundární ...
Hodnocení ve vzdělávacím programu Začít spolu
The evaluation in educational programme Step by Step
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Dvořáková, Markéta
Datum publikování: 2008
Datum obhajoby: 24. 01. 2008
Fakulta / součást: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstrakt: Diplomová práce Hodnocení ve vzdělávacím programu Začít spolu popisuje a analyzuje metody hodnocení a sebehodnocení žáků, které se v programu používají. Zaměřuje se především na sebehodnocení žáků a jeho vývoj v první až ...
The diploma work "The Evaluation in Educational Programme Step by Step" describes and analyses methods of evaluation used in the Step by Step programme. It focuses predominantly on self-evaluation and its influence on the ...
The diploma work "The Evaluation in Educational Programme Step by Step" describes and analyses methods of evaluation used in the Step by Step programme. It focuses predominantly on self-evaluation and its influence on the ...