Hledat
Zobrazují se záznamy 21-30 z 58
Podpora rozvoje dítěte se specificky narušeným vývojem řeči
Support for the development of a child with specific language impairment
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Durdilová, Lucie
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 09. 09. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Předkládaná diplomová práce se zaměřuje na téma specificky narušeného vývoje řeči neboli vývojové dysfázie. Diplomová práce se skládá z teoretické a empirické části. Teoretická část práce je tvořena třemi hlavními kapitolami. ...
The thesis focuses on the theme of the specific language impairment (developmental dysphasia). This thesis consists of the theoretical and the empirical part. The theoretical part is made up of of three main chapters. The ...
The thesis focuses on the theme of the specific language impairment (developmental dysphasia). This thesis consists of the theoretical and the empirical part. The theoretical part is made up of of three main chapters. The ...
Možnosti diagnostiky motorických dovedností u dětí předškolního věku využitelné v pedagogické a zdravotnické praxi
Possibilities of Motor Skills Assessment at Preschool Children
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Felcmanová, Lenka
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 29. 05. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce představuje možnosti diagnostiky motorických dovedností u dětí předškolního věku v pedagogické a zdravotnické praxi. Práce je rozdělena na dvě části - na část teoretickou a praktickou. V teoretické části ...
This diploma thesis introduces the options for motor skills assessment of preschool children in the pedagogical and health care setting. This thesis is divided into two parts - theoretical and practical part. In the ...
This diploma thesis introduces the options for motor skills assessment of preschool children in the pedagogical and health care setting. This thesis is divided into two parts - theoretical and practical part. In the ...
Diagnostika a rozvoj dílčích funkcí u dětí se sluchovým postižením v předškolním věku
Diagnostics and development of partial funcions of pre-school children with hearing disabilities
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kotvová, Miroslava
Datum publikování: 2020
Datum obhajoby: 14. 09. 2020
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This thesis deals with the diagnostics and development level of partial functions of preschool children, due to the necessity of the skills for acquiring basic school skills, ie. reading, writing and counting. Children ...
Tato diplomová práce se zabývá možností diagnostiky a rozvoje úrovně dílčích funkcí u dětí se sluchovým postižením v předškolním věku, vzhledem k nezbytnosti daných schopností při osvojování si základních školních dovedností, ...
Tato diplomová práce se zabývá možností diagnostiky a rozvoje úrovně dílčích funkcí u dětí se sluchovým postižením v předškolním věku, vzhledem k nezbytnosti daných schopností při osvojování si základních školních dovedností, ...
Osobnostní rozvoj dětí předškolního věku. Využití rytmických textů u dětí s poruchou autistického spektra
Personality Development of Preschool Children. Use of Rhythmic Texts with Children with Autism Spectrum Disorder
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Zemková, Jaroslava
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 22. 09. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Rytmický text má nezastupitelné místo v životě každého předškolního dítěte. Cílem práce je nalézt způsob, jak tento zásadní vývojový prostředek přiblížit i dětem s poruchou autistického spektra. Práce charakterizuje rytmické ...
The rhythmic text is irreplaceable in the life of every preschool child. The main pointof the theses is to find a way to make this development tool approach to children with autism spectrum disorder. Theses characterize ...
The rhythmic text is irreplaceable in the life of every preschool child. The main pointof the theses is to find a way to make this development tool approach to children with autism spectrum disorder. Theses characterize ...
Využití prvků dramaterapie u dětí předškolního věku ohrožených sociálním vyloučením
Applying elements of dramatherapy on preschool children that are at risk of social exclusion
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Valešová Malecová, Barbara
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 29. 05. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Odborná péče o děti s odkladem školní docházky
Proffesional care of children with school delay
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Strnadová, Iva
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 16. 01. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce "Odborná péče o děti s odkladem školní docházky" je zaměřena na analýzu odborné intervence u dětí s doporučeným odkladem školní docházky v předškolních zařízeních a v přípravných třídách základních škol. ...
Thesis "A professional care of children with school delay" is focused on the analysis of intervention for children with the recommended postponement of school attendance. in pre-school and preparatory classes in primary ...
Thesis "A professional care of children with school delay" is focused on the analysis of intervention for children with the recommended postponement of school attendance. in pre-school and preparatory classes in primary ...
Aktivní slovní zásoba u dětí předškolního věku
Expressive vocabulary of preschool children
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Durdilová, Lucie
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 29. 05. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Rozvoj hmatového vnímání u těžce slabozrakých a nevidomých dětí předškolního věku - Tactual Profile
Development of tactual perception for preschool children with severe visual impairment and blind - Tactual Profile
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šumníková, Pavlína
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 04. 06. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato diplomová práce se zabývá rozvojem hmatového vnímání u dětí s těžkým zrakovým postižením a dětí nevidomých ve věku tři až šest let. Hmatové vnímáno je posuzováno prostřednictvím testu Tactual Profile. Úvod práce se ...
This diploma thesis addresses the topic of tactile perception examined in the cases of children with severe visual impairment as well as in the cases of blind children aged from three to six years. Tactile perception is ...
This diploma thesis addresses the topic of tactile perception examined in the cases of children with severe visual impairment as well as in the cases of blind children aged from three to six years. Tactile perception is ...
Porozumění řeči u dětí předškolního věku
Speech understanding in preschool children
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Klenková, Jiřina
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 06. 06. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá logopedickou problematikou porozumění řeči u dětí předškolního věku, konkrétně jejím vývojem, terapií a zejména diagnostikou. Na základě nedostatku diagnostických materiálů k vyšetření porozumění ...
The purpose of this master thesis is to investigate how preschool children understand speech, particularly its development, therapies and diagnostics. It was created a test called Rozumění řeči (V. K.) (Understanding of ...
The purpose of this master thesis is to investigate how preschool children understand speech, particularly its development, therapies and diagnostics. It was created a test called Rozumění řeči (V. K.) (Understanding of ...
Využití edukačních stimulačních skupin v mateřské škole
Use of educational stimulation groups in kindergarten
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Durdilová, Lucie
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 19. 06. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce Využití programu edukativně stimulačních skupin je zaměřena na předcházení neúspěchu dětí v počátcích školní docházky pomocí účasti ve stimulačním programu, který děti navštěvují společně s rodiči. Cílem ...
This diploma work Use of educational stimulation groups program is focused on prevention of children failure in the beginning of school attendance by their participation in stimulation program together with their parents. ...
This diploma work Use of educational stimulation groups program is focused on prevention of children failure in the beginning of school attendance by their participation in stimulation program together with their parents. ...