Hledat
Zobrazují se záznamy 11-20 z 219
Stimulace tělesně a kombinovaně postiženého jedince
The Stimulation of Physical and Mentally Disabled Individuals
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Hájková, Vanda
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 22. 05. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The goal of the dissertation is to present possible therapeutic concepts that should not fail in care for people with physical and combined handicap, not only in the frame of special educational care. The text involves the ...
Cílem této práce je představit možné terapeutické koncepty, které by neměly chybět v péči o tělesně a kombinovaně postižené jedince, a to nejen v péči speciálně pedagogické. Součástí textu je i vyhodnocení dotazníkového ...
Cílem této práce je představit možné terapeutické koncepty, které by neměly chybět v péči o tělesně a kombinovaně postižené jedince, a to nejen v péči speciálně pedagogické. Součástí textu je i vyhodnocení dotazníkového ...
Slovník pro dospělé osoby s afázií
A Dictionary for Adults with Aphasia
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Housarová, Blanka
Datum publikování: 2007
Datum obhajoby: 21. 05. 2007
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zaměřuje na zpracování didaktické pomůcky (fotografického slovníku) pro afatické pacienty. Cílem je vytvořit pomůcku, která bude dotvářena rodinou, bude vázána přímo k osobě pacienta, a bude mít možnost ...
Intention of this Thesis is elaboration of didactic tool (photographic vocabulary) for aphasic patients. The aim is to create, together with patieiťs family, a tool that will be tailored directly for a patient with a ...
Intention of this Thesis is elaboration of didactic tool (photographic vocabulary) for aphasic patients. The aim is to create, together with patieiťs family, a tool that will be tailored directly for a patient with a ...
Komplexní edukační program Rodinného centra pro děti s různými typy postižení
A Complex Educational Programme at a Family Centre for Children with Various Types of Disabilities
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Hájková, Vanda
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 22. 05. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The title of this diploma thesis is " Complex Educational Programme of The Family Centre for Children with Various Kinds of Disability." The text deals with creation of the new type of institution, so-called ...
Diplomová práce se zabývá vznikem nového typu zařízení, tzv. Rodinného centra. Jeho cílem je přispět k integraci postižených do společnosti. Rodinné centrum bude otevřené zařízení, kde se mohou setkávat rodiny s dětmi ...
Diplomová práce se zabývá vznikem nového typu zařízení, tzv. Rodinného centra. Jeho cílem je přispět k integraci postižených do společnosti. Rodinné centrum bude otevřené zařízení, kde se mohou setkávat rodiny s dětmi ...
Dichotomický pohled na integraci dítěte, žáka, studenta se sluchovým postižením
Dichotomic view at integration of hearing impaired child, pupil, student
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Hádková, Kateřina
Datum publikování: 2008
Datum obhajoby: 19. 05. 2008
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The submitted thesis deals with the dichotomic view on the integration of children, pupils and students with impaired hearing. It is mainly focused on the cooperation of the special pedagogues from special pedagogical ...
Předkládaná diplomová práce se věnuje dichotomickému pohledu na integraci dětí, žáků, studentů se sluchovým postižením. Zaměřuje se zejména na spolupráci speciálních pedagogů ze speciálně pedagogických center pro sluchově ...
Předkládaná diplomová práce se věnuje dichotomickému pohledu na integraci dětí, žáků, studentů se sluchovým postižením. Zaměřuje se zejména na spolupráci speciálních pedagogů ze speciálně pedagogických center pro sluchově ...
Porovnání ontogenetického vývoje řeči dítěte od narození do šesti let věku v českém a hebrejském jazyce
Comparison of the ontogenetic development of speech of the child from birth to the age of six in the Czech and Hebren languages
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Housarová, Blanka
Datum publikování: 2009
Datum obhajoby: 01. 06. 2009
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Ve své diplomové práci porovnávám ontogenetický vývoj v českém a hebrejském jazyce od narození do šesti let věku dítěte. Analyzuji příslušnou odbornou literaturu a používám zdroje z oblasti psychologie, lingvistiky a logopedie.
In my diploma thesis, I compare ontogenesis development in Hebrew and Czech language from birth until six years of age. I analyse relevant literal sources and I consult v^Titten sources from the field of psychology, cross ...
In my diploma thesis, I compare ontogenesis development in Hebrew and Czech language from birth until six years of age. I analyse relevant literal sources and I consult v^Titten sources from the field of psychology, cross ...
Establishing trust-based relationships between action research participants: A case study of teacher's collaboration to facilitate inclusive educational practices within a school setting
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Wildová, Radka
Datum publikování: 2008
Datum obhajoby: 05. 10. 2008
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The importance of trust-based relationships for the facilitation of collaboration between educational professionals is well recognised. Action research methodology also relies on collaborative relationships between its ...
The importance of trust-based relationships for the facilitation of collaboration between educational professionals is well recognised. Action research methodology also relies on collaborative relationships between its ...
The importance of trust-based relationships for the facilitation of collaboration between educational professionals is well recognised. Action research methodology also relies on collaborative relationships between its ...
Autismus-TEACCH program, alternativní komunikační metody a přístupy v práci s dětmi a dospívajícími s autismem ve Francii
Autism - the TEACCH Program, Alternative Communication Methods and Stances in Practice with Autistic Children and Adults in France
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Zemková, Jaroslava
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 26. 05. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The objective of this thesis is orientation in the systeme of care, TEACCH programme and differents alternatives methodes of education in work with autistic children and adolescents in France. In part practic there is a ...
Cílem této diplomové práce je zmapování současného francouzského systému péče o klienty s autismem v jednotlivých zařízeních, využití přístupů, alternativních komunikačních metod a vzdělávacího programu TEACCH u dětí a ...
Cílem této diplomové práce je zmapování současného francouzského systému péče o klienty s autismem v jednotlivých zařízeních, využití přístupů, alternativních komunikačních metod a vzdělávacího programu TEACCH u dětí a ...
Comparative study of competencies of teachers teaching students with special needs in primary manistream and special schools in the Czech Republic
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Strnadová, Iva
Datum publikování: 2007
Datum obhajoby: 24. 10. 2007
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This study explores the competencies and perceptions of teachers teaching students with special needs in the primary mainstream and special schools. The study mainly focused on the four sub-scales competencies: teaching ...
This study explores the competencies and perceptions of teachers teaching students with special needs in the primary mainstream and special schools. The study mainly focused on the four sub-scales competencies: teaching ...
This study explores the competencies and perceptions of teachers teaching students with special needs in the primary mainstream and special schools. The study mainly focused on the four sub-scales competencies: teaching ...
Možnosti integrované výchovy dětí se zrakovým postižením v předškolním věku
Opportunities for Integrating Visually-Impaired Children of a Pre-school Age in the Education Process
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Mrkosová, Eva
Datum publikování: 2007
Datum obhajoby: 25. 05. 2007
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: První kapitola diplomové práce je zaměřena na integrované vzdělávání zdravotně postižených. Popisuje cíle a východiska integrace, její stupně a význam pro všechny zúčastněné. Pojednává o možnostech integrovaného vzdělávání ...
The first part of this dissertation is focused on integrated education of handicapped peoples. It describes targets and solutions of integration, their levels and their sense for all participants. It discusses about ...
The first part of this dissertation is focused on integrated education of handicapped peoples. It describes targets and solutions of integration, their levels and their sense for all participants. It discusses about ...
Výchovně léčebné přístupy k uživatelům návykových látek se zaměřením na nízkoprahové programy
Educational - curative approaches to drug users with a focus on low - threshold programs
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šotolová, Eva
Datum publikování: 2009
Datum obhajoby: 09. 06. 2009
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Předmětem této práce je analýza problematiky drogových závislostí, konkrétně výchovně léčebných přístupů k uživatelům návykových látek se zaměřením na nízkoprahové programy. Práce je rozdělena do dvou pomyslných částí - ...
The purpose of the diploma thesis is the analysis of the drug addiction problems, specifically the educational-curative approaches to drug users with a focus on lowthreshold programs. The work is divided into two parts - ...
The purpose of the diploma thesis is the analysis of the drug addiction problems, specifically the educational-curative approaches to drug users with a focus on lowthreshold programs. The work is divided into two parts - ...