Materiály pro podporu výuky informatiky na SŠ

Abstract

1 The master thesis on Materials to Support the Teaching of Computer Science at High Schools focuses on the analysis of teaching materials for the educational content of Computer Science in terms of their educational aspects. The thesis is based on the hypothesis that teaching supported by didactic materials has a positive impact on the effectiveness of teaching. The main output of the thesis is the design of an original teaching material, including methodologies, which has been tested in practice at a secondary school. At the beginning, the thesis focuses on the theoretical description of school Computer Science in the current educational system relating to the content of Computer Science as a scientific field. The author also presents an overview of didactic resources, aids and their specifics for secondary schools. Considering the extensiveness of Computer Science, the thesis defines Mathematics in Computer Science as the topic which is analysed with regard to the availability of teaching materials. The analysis of the selected teaching materials includes an analysis of the didactic demand of their texts. Following the presented theoretical findings, the thesis contains a proposal of an original didactic material including methodology. The proposed educational material takes the form of a Moodle...

1 Diplomová práce na téma Materiály pro podporu výuky informatiky na SŠ se zaměřuje na analýzu výukových materiálů pro vzdělávací obsah Informatika z hlediska jejich vzdělávacích aspektů. Práce vychází z hypotézy, že vyučování s podporou didaktických materiálů má pozitivní vliv na efektivitu výuky. Hlavním výstupem práce je návrh vlastního výukového materiálu, včetně metodik s jejím praktickým ověřením na střední škole. Úvodem se práce zaměřuje na teoretický popis školské informatiky v současném vzdělávacím systému ve vztahu s obsahem vědního oboru Informatika. Autor též představuje přehled didaktických prostředků, pomůcek a jejich specifik pro střední školy. S ohledem k rozsáhlosti informatiky jako vědního oboru se v rámci práce vymezuje téma matematické informatiky, které je analyzováno s ohledem na dostupnost výukových materiálů. Součástí rozboru vybraných výukových materiálů je analýza didaktické náročnosti jejich textu. Na základě představených teoretických poznatků práce obsahuje návrh vlastního didaktického materiálu včetně metodiky. Navržený vzdělávací materiál má podobu e-learningového kurzu Moodle a je formou didaktického experimentu pilotován ve 2. ročníku na střední škole oboru Informační technologie 18-20-M/01. Výsledky pilotáže jsou zjišťovány prostřednictvím strukturovaného rozhovoru s žáky,...