Faktory ovlivňující sociálně patologické chování u dětí a možnost prevence

Abstract

This thesis deals with the phenomenon of socio-pathological behavior of school aged children and explores factors which influence this behavior. Theoretical part describes main topics such as the most common types of risk behavior, which children are inclined to, and also presents a system of prevention in the Czech Republic. As a main factor, which influence the risk behavior in children, has been chosen a factor of family. This part also describes meaning of a family and introduces common methods, which can be used by a social workers to interact with family. Practical part is focused on research of socio-pathological behavior in selected parts of Prague. Research was performed in a form of an interwiev with curators and social workers who work with risk children. The goal of this part was to find out what is the most common type of risk behavior of school aged children and what is the worker's role in prevention of socio-pathological behavior.

Práce je zaměřena na problematiku sociálně patologického chování dětí do 15 let a na faktory, které ho ovlivňují. V rámci teoretické části byly definovány klíčové pojmy a sjednocena terminologie. Mimo nejčastější typy rizikového chování jsou zde představeny také faktory, které toto chování ovlivňují a systém prevence v České republice. Klíčovým faktorem byla pro tuto práci zvolena rodina, jejíž charakteristice a vybraným metodám sociální práce je zde věnována určitá část. Praktická část představuje průzkum v oblasti rizikového chování dětí na vybraných městských částí Prahy. Výzkumnou metodou byl zvolen polostrukturovaný rozhovor s kurátory pro mládež a sociálními pracovníky OSPOD, kteří se s rizikovým chováním setkávají běžně. Cílem bylo zjištění, s jakým rizikovým chováním se u dětí do 15 let nejvíce setkávají a jako roli pracovníci hrají při jeho řešení.