Relativní početnost jako kognitivní kompetence u primátů

Abstract

Tato práce se věnuje problematice numerických kompetencí u primátů, konkrétně se zaměřením na relativní početnost, jednu ze složek těchto kognitivních dovedností. Relativní početnost je schopnost rozlišit větší množství od menšího nebo naopak menší množství od většího a lze ji zařadit mezi nejjednodušší dílčí numerické dovednosti. V této práci jsem shrnula dosavadní poznatky o numerických kompetencí u primátů, které do nynějška byly zkoumány jen u několik druhů primátů, přičemž nejvíce u makaka rhesuse (Macaca mulatta) a šimpanze učenlivého (Pan troglodytes). Jednotlivé numerické kompetence testované u primátů jsem rozdělila na relativní početnost, sumaci, ordinalitu, tranzitivní inferenci, zachování kvantity, proporcionalitu, absolutní početnost a pravé počítání. V rámci experimentální části jsem se zaměřila na výzkum relativní početnosti u druhu makak rhesus (Macaca mulatta). Cílem mé práce bylo zjistit, zda jsou makaci schopni řešit úlohu relativní početnosti s různými typy stimulů. Dalším cílem bylo zjistit, zda jsou schopni generalizovat informaci o relativní početnosti a zda ji dokáží aplikovat na nový typ úlohy. Výsledky potvrzují, že makaci disponují schopností relativní početnosti a jsou schopni abstrahovat stimuly, které nabývají různého charakteru. To dokazuje, že se neučí rozeznávat...

This work is focused on numerical competence in primates specifically focusing on relative numerosity, one of the many aspects of these cognitive abilities. Relative numerosity is an ability to discriminate a larger quantity from a smaller amount or smaller quantity from a larger amount and could be classified as one of the easiest numerical competence. In this work I have summarized the present knowledge of numerical competences in primates, which have been so far studied only in a few species of primates, most of them was rhesus macaque (Macaca mulatta) and chimpanzee (Pan troglodytes). In the experimental part I focused on the research of relative numerosity in rhesus macaque (Macaca mulatta). The goal of my work was to find out whether macaques are able to solve the problem of relative abundance with different types of stimuli. Another goal was to find out whether they are able to generalize information about relative abundance and whether they can apply it for new design of the task. The results confirm that macaques possess the ability of relative numerosity and are able to abstract stimuli that are differing in their character. This proves that they are not learning to recognize a particular stimul, but are able to use this numerical skill on any type of stimul. I also found out that...