Vliv hiporehabilitace na grafomotoriku u dětí s handicapem

Abstract

This bachelor thesis aimed to clarify two basic findings, whether the hiporehabilitation has an impact on the development of graphomotorics for individual clients with disabilities and whether the development of gross and fine motor skills within the undergoing hiporehabilitation has an influence on the graphomotorics of the observed clients. The research was divided into theoretical and practical part. The theoretical part divided into several chapters explained all the terminology and the theory needed for the following practical part. Analysis of graphomotorics of handicapped individuals was performed using the selected tests of graphomotorics levels - the test based on imitating of patterns was always presented, 2 additional tests of graphomotorics levels were used. Tests were always performed after hiporehabilitation unit on the back of the horse with sufficient time for processing. Tests were drawn with a pencil or crayons, the choice of colors was left to the child. Tests were performed immediately after the first therapy and after each tenth therapy for 9 months. Tests were always analyzed and described according to the table. At the end of the investigation a comparison of the first and the last test and evaluation of the development of graphomotoric functions was performed. Powered by TCPDF...

Tato bakalářská práce cílila na objasnění dvou základních zjištění, a to zda má hiporehabilitace vliv na rozvoj grafomotoriky u jednotlivých klientů s handicapem a zda rozvoj hrubé a jemné motoriky v rámci podstupované hiporehabilitace má vliv na grafomotoriku u pozorovaných klientů. Výzkum byl rozdělen na teoretickou a praktickou část. Teoretická část dělená do několika kapitol vysvětlila veškerou terminologii a teorii potřebnou k navazující části praktické. Analýza grafomotoriky u jedinců s handicapem byla uskutečněna pomocí vybraných testů grafomotorické úrovně - vždy byl předložen test nápodoby obrazců, k tomu přidány další 2 testy grafomotorické úrovně. Zpracování testů proběhlo vždy po hiporehabilitační jednotce na zádi koně s dostatečným časem na zpracování. Testy byly vypracovány tužkou nebo pastelkami, výběr barev byl ponechán na dítěti. Testy byly provedeny ihned po první terapii a následně po uplynutí každé desáté terapie po dobu 9 měsíců. Testy byly vždy analyzovány a popsány podle tabulky. Na konci šetření proběhlo porovnání prvního a posledního testu a vyhodnocení vývoje grafomotorických funkcí. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)