Porozumění čtenému textu u dětí ve věku 7–9 let se zaměřením na kohezní prostředky
Article
View/
Permanent link
http://hdl.handle.net/20.500.11956/96764Identifiers
Collections
- Číslo 2 [7]
Author
Issue Date
2016Publisher
Univerzita Karlova, Filozofická fakultaSource document
Studie z aplikované lingvistiky - Studies in Applied LinguisticsPeriodical publication year: 2016
Periodical Volume: 7
Periodical Issue: 2