Problematika reliability a validity u dynamické diagnostiky

Abstract

(česky): Tato práce se zabývá problematikou reliability a validity metod dynamické diagnostiky. V teoretické části nejprve stručně představujeme specifika dynamické diagnostiky a různé způsoby prověřování reliability a validity v kontextu dynamické diagnostiky. Následně podáváme přehled způsobů prověřování reliability a validity u konkrétních metod dynamické diagnostiky na základě zkušeností převážně ze zahraničních studií. Empirická část si klade za cíl prozkoumat vztah mezi výstupy metody ACFS a charakteristikami hodnotitelů a následně navrhnout optimální přístup k prověřování metod dynamické diagnostiky. Výsledky ukázaly, že hodnotitel byl statisticky významným faktorem pro velikost dosažené změny ve všech subtestech metody ACFS; podrobnější analýza však ukázala, že v každém ze subtestů se významně lišili jiní hodnotitelé. Kvalitativní rozbor nenaznačuje význam konkrétních charakteristik pro rozdíly mezi hodnotiteli.

(in English): This thesis introduces the issue of reliability and validity of the dynamic assessment methods. In the theoretical part, the author briefly presents specifics of the dynamic assessment and various ways of verifying reliability and validity in the context of dynamic assessment. The text then summarizes ways of verifying reliability and validity for specific methods of the dynamic assessment based on experience from mostly foreign studies. The empirical part of the thesis aims to examine the relationship between the outputs of the ACFS method and characteristics of the assessors and subsequently to propose an optimal approach to the examination of the dynamic assessment methods. The results showed that the assessor was a statistically significant factor to the magnitude of the change in all ACFS scales. However, a more detailed analysis showed that the difference between the assessors varied across subtests. The qualitative analysis did not signify any relevance of specific characteristics to the differences between the assessors.