Použití deskriptorů pro evaluaci vstupních a výstupních znalostí a dovedností u žáků 2. stupně ZŠ

Use of descriptors for evaluating the input and output knowledge and skills in elementary school students

Zobrazit/otevřít

Text práce (1.336Mb)

Příloha práce (7.475Mb)

Posudek vedoucího (540.2Kb)

Posudek oponenta (823.8Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (748.0Kb)

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/92626

Identifikátory

SIS: 192698

Kolekce

• Kvalifikační práce [4873]

Autor

Lazarčík, Ondřej

Vedoucí práce

Gabrhelík, Roman

Oponent práce

Gutkaisová, Lucie

Fakulta / součást

1. lékařská fakulta

Obor

Adiktologie

Katedra / ústav / klinika

Klinika adiktologie 1.LF UK a VFN v Praze

Datum obhajoby

4. 9. 2017

Nakladatel

Univerzita Karlova, 1. lékařská fakulta

Jazyk

Čeština

Známka

Dobře

Klíčová slova (česky)

primární prevence, evaluace, rizikové chování, škola, preventivní programy

Klíčová slova (anglicky)

primary prevention, evaluation, risk behaviours, school, prevention programs

Citace dokumentu