Použití deskriptorů pro evaluaci vstupních a výstupních znalostí a dovedností u žáků 2. stupně ZŠ

Use of descriptors for evaluating the input and output knowledge and skills in elementary school students

View/Open

Text práce (1.336Mb)

Příloha práce (7.475Mb)

Posudek vedoucího (540.2Kb)

Posudek oponenta (823.8Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (748.0Kb)

Permanent link

http://hdl.handle.net/20.500.11956/92626

Identifiers

Study Information System: 192698

Collections

• Kvalifikační práce [4587]

Author

Lazarčík, Ondřej

Advisor

Gabrhelík, Roman

Referee

Gutkaisová, Lucie

Faculty / Institute

First Faculty of Medicine

Discipline

Addictology

Department

Department of Adictology First Faculty of Medicine and General University Hospital in Prague

Date of defense

4. 9. 2017

Publisher

Univerzita Karlova, 1. lékařská fakulta

Language

Czech

Grade

Good

Keywords (Czech)

primární prevence, evaluace, rizikové chování, škola, preventivní programy

Keywords (English)

primary prevention, evaluation, risk behaviours, school, prevention programs

Citace dokumentu