Čtenářské překážky (Český snář a Dotazník)

Abstract

Bakalářská práce se na látce Českého snáře od Ludvíka Vaculíka a Dotazníku od Jiřího Gruši zabývá takovými potížemi rozumění, které lze vnímat jako "překážky", jež musí čtenář překonávat při čtení obou textů. Pohledem čtenáře, který čte obě díla jakoby poprvé, se práce pokouší evidovat taková místa v textu, jež rozumění ztěžují nebo zpomalují, a popisuje jejich možné významy, resp. cestu, jak takové "překážky" překonávat. Rozbor vychází z osobních zkušeností se čtením těchto dvou textů a s neporozuměním, které jejich kompozice, styl a jazyk vyvolaly. Klíčová slova: čtenář, překážka, čtení, vypravěč, autor, Český snář, Dotazník

This bachelor essay deals with difficulties of comprehension in Český snář by Ludvík Vaculík and Dotazník by Jiří Gruša. These difficulties can be perceived as obstacles which a reader has to get over while reading these texts. This essay tries to notice passages, which make the comprehension more difficult and slower for a reader who is reading this text for the first time. This essay describes potential meanings of these barriers just as it describes a process how to cope with these barriers. This bachelor essay proceeds from our personal experiences with reading these books and with incomprehension which was caused by the composition, style and language of the book. Key words: reader, barrier, reading, narrator, author, Český snář, Dotazník