Spádová turistika v primárním školství

Abstract

Catchment tourism is one of the yet unexplored topics in the Czech primary education system, although with the implications of the phenomenon we encounter more and more often. The aim of the thesis is to explain the phenomenon of catchment tourism and to try to understand his actors. In the theoretical part the work deals with all the information available, that is realted to this phenomen and using the theoretical perspectives try to explain catchment tourism and incorporate this phenomenon into the overall theoretical framework. Qualitative research, which was used for this work, then using the methods of semi-structured in-depth and expert interviews, provides a look at a fictional change of residence associated with the choice of school, and both parents and also professionals, who works in the field of education or driving it. In conclusion, the work deals with the solution, that would, in certain circumstances, has helped this phenomenon to remove or at least alleviate.

Spádová turistika je jedním z dosud neprobádaných témat v českém primárním školství, přestože s důsledky toho jevu se setkáváme stále častěji. Cílem diplomové práce je vysvětlit fenomén spádové turistiky a snažit se porozumět jeho aktérům. V teoretické části se práce zabývá všemi dostupnými informacemi, které s tímto jevem souvisí a pomocí teoretických východisek se snaží spádovou turistiku vysvětlit a začlenit tento jev do celkového teoretického rámce. Kvalitativní výzkum, který byl pro tuto práci zvolen, pak pomocí metod polostrukturovaných hloubkových a expertních rozhovorů přináší pohled na fiktivní změnu trvalého pobytu související s volbou školy, a to jak rodičů, tak profesionálů, kteří v oblasti školství buď pracují, nebo ho řídí. Závěrem se práce zabývá řešením, které by za určitých okolností pomohlo tento jev odstranit nebo ho alespoň zmírnit.