Attitudes towards Immigrants in Europe

Abstract

Cílem této diplomové práce je zjistit co ovlivňuje mezinárodní rozdíly v postojích k immigratům a imigraci v Evropě. Práce využívá hlavně teoretického rámce teorie etnické soutěže a teorie lidského kapitálu. Pro testování hypotéz založených na těchto teoriích používáme víceúrovňové modelování. Pro analýzu jsou použita data z Evropského sociálního výzkumu 2014/2015, Světové banky, Eurostatu a MIPEX. Práce nalezla podporu pro teorii lidského kapitálu, ale nenalezla jasnou podporu pro teorii etnické soutěže. I když je ekonomická vulnerabilita jedince spojena s postoji k imigrantům, tato spojitost může být způsobena vzděláním. Zdá se, že lidé s vyšším vzděláním mají pozitivnější postoje k imigraci profesionálů i dělníků než méně vzdělaní lidé. Nacházíme tedy podporu pro teorii lidského kapitálu. Na kontextuální úrovni se zdá, že liberálnější imigrační politika země je spojena s pozitivními postoji k imigrantům. Je potřeba další studium vlivu vzdělání a imigračních politik na postoje k imigrantům.

The aim of this thesis is to determine what affects cross-national differences in attitudes towards immigrants and immigration in Europe while using mainly theoretical framework of the Ethnic Competition Theory and the Human Capital Theory. We use multilevel models to test the hypotheses based on these theories. We use individual level data from European Social Survey 2014/2015 and country level data from World Bank, Eurostat, and MIPEX. The thesis finds a support for the Human Capital Theory, but does not find a clear support for the Ethnic Competition Theory. Even though economic vulnerability of a person is associated with attitudes towards immigrants, this association can be due to education. It seems in this thesis that people with higher education tend to hold more positive attitudes towards immigration of both skill levels of immigrants, professionals and laborers, than individuals with less years of education. Therefore, we find a support for the Human Capital Theory. On the contextual level, more permissive migrant integration policies seem to have positive effect on attitudes towards immigrants. Further investigation of the association between attitudes towards immigrants and immigration, and education and migrant integration policies is needed.