Aktuální vztah s matkou a vzpomínky na matku z dětství a dospívání u mladistvých odsouzených chlapců
Current Mother-Child Relationship and Memories of Mother from Childhood and Adolescence for Juvenile Delinquents Boys
rigorózní práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/84620Identifikátory
SIS: 186901
Katalog UK: 990021388590106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [24991]
Autor
Konzultant práce
Gillernová, Ilona
Oponent práce
Čáp, David
Šturma, Jaroslav
Fakulta / součást
Filozofická fakulta
Obor
Psychologie
Katedra / ústav / klinika
Katedra psychologie
Datum obhajoby
18. 4. 2017
Nakladatel
Univerzita Karlova, Filozofická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Prospěl/a
Klíčová slova (česky)
vztah matky s dítětem, problémové chování, mladiství odsouzení, autobiografická paměť, vzpomínkyKlíčová slova (anglicky)
the relationship between mother and child, problematic behavior, juvenile convictions, autobiographical memory, memoriesCílem této rigorózní práce bylo zjistit, jak mladiství odsouzení aktuálně vnímají svůj vztah s matkou a jaké vzpomínky na matku se jim vybavují. Teoretická část pojednává o psychologických aspektech vztahu matka-dítě. Přibližuje charakteristiku problémového chování adolescentů a v neposlední řadě se zabývá problematikou autobiografické paměti a utvářením vzpomínek. Empirická část si pak klade za cíl najít možné společné znaky mezi aktuálním emocionálním vnímáním svého vztahu k matce a emocionálním laděním vzpomínek na ní. O to se pokouší prostřednictvím především kvantitativní studie odpovědí 50 mladistvých odsouzených z Věznice Heřmanice. Klíčová slova: vztah matky s dítětem, problémové chování, mladiství odsouzení, autobiografická paměť, vzpomínky.
The aim of this thesis was find out how juvenile delinquents actually perceive their relationship with mother and what memories of their mothers are able to remember. The theoretical section firstly characterized psychological aspects of mother-child relationship. Secondly describes characteristics of adolescents problems with behaviour. Finally represent what autobiographical memory is and how we create a memories. The empirical part aims to find possible common features between the currently emotional perception of the mother-child relationship and the emotional tone of memories of her. For these research was used primarily quantitative methods. This study comprised the response of 50 juvenile convicts from prison Heřmanice. Keywords: the relationship between mother and child, problematic behavior, juvenile convictions, autobiographical memory, memories.
