Bitky romských teenagerů Kulturní modely násilí

Abstract

Ve své práci se zabývám významem násilí v rámci skupin romské mládeže. Co pro ně násilí znamená, jak ho verbalizují a jakým způsobem o něm vlastně uvažují. Odpovědi na tyto otázky jsem získávala dlouhodobou komunikací s kolektivem romských teenagerů, kteří docházeli do nízkoprahového klubu, kde jsem pracovala. Později se výzkum přesunul i mimo klub, do jejich soukromých prostorů a také do boxerského klubu. Skupina romských teenagerů tvořila pevnou partu identifikující se s jednou konkrétní pražskou čtvrtí. Z rozhovorů s nimi se začalo vynořovat zajímavé téma "bitek" mezi romskými partami s lokální příslušností k různým pražským čtvrtím. Snažila jsem se odpovědět na otázky, co vlastně teenageři říkají, když mluví o tom, že se mezi sebou "bitkují", jak toto jednání hodnotí a jaké významy mu přikládají. V teoretické části jsem se nejprve zabývala definičními rámci pojmu násilí a pak konkrétně fyzickým násilím v rámci různých sociovědních kontextů. V literatuře je násilí často tematizováno v souvislosti s mládeží, genderem, maskulinitou, ale i sociálním vyloučením či ctí. Také jsem se věnovala vymezení romské menšiny a přiblížení její situace v Praze a celkově v České republice. Jako teoreticko-metodologický rámec, který užívám k analýze svých dat, jsem zvolila teorii kulturních modelů. Tato metoda mi...

This thesis focuses on the meaning of violence within groups of Roma youth. It discusses questions regarding how they understand, verbalise and reflect on violence. Answers to these questions presented in the work are based on long-term communication with Roma teenagers visiting a low-threshold club, where I worked. Afterwards, the research was carried out outside the club, in their private space and also in a boxing club. The Roma teenagers formed a fixed group, identifying themselves with a particular Prague district. The dialogues revealed an interesting topic of "fights" among Roma groups coming from different Prague districts. The aim of the thesis is to provide answers to the questions what teenagers are actually saying when they are talking about "fighting" one another, how they assess such behaviour and what meanings it carries for them. The theoretical part presents definitional frameworks concerning the term of violence as well as the concept of physical violence appearing in different socio-scientific contexts. In literature, violence is often referred to in connection with young people, gender, masculinity, social exclusion and honour. Furthermore, this part concentrates on defining the Roma minority and outlining their situation in Prague and the Czech Republic. The theoretical and...