První proměna Frankfurtské školy

Abstract

Název práce: První proměna Frankfurtské školy Autor: Bc. Karel Chlouba Obor: Historická sociologie Druh práce: Diplomová práce Vedoucí práce: prof. Dr. phil. Jóhann Páll Árnason Abstrakt: Předkládaná práce se zabývá první proměnou Frankfurtské školy - jejími východisky, vývojem a dějinným kontextem jejího působení. Vývoj kritické teorie této proměny je rozdělen do tří fází: v první jsou probrány jednotlivé momenty a motivy pozitivně di- alektické teorie a rozvoj skepticismu; v druhé je rozebrán samotný skeptický obrat a ve třetí negativní dialektika zosobněná především dílem Dialektika osvícenství. Práce se zaměřuje především na myšlení Maxe Horkheimera jako vůdčí osoby kruhu myslitelů, jeho osoba nemusí být ve všech fázích hlavním zdrojem progresivního myšlení teorie, ale vždy je hlavním moderátorem směřování tohoto myšlení. Klíčová slova: Adorno, Horkheimer, Marcuse, kritická teorie společnosti, sociolo- gie, racionalita, věda, teorie, rozum, změna, alternativa, dialektika, osvícenství vii

Title: First Metamorphosis of the Frankfurt School Author: Bc. Karel Chlouba Abstract: This thesis deals with first metamorphosis of the Frankfurt School - its origins, deve- lopement and historical context. The developement of this metamorphosis of critical theory is split into three parts within this work: first part elaborates individual moments and motives of this positive dialectic and also observes the develomepent of skepticism within it; second part elaborates the sceptical turn itself and the third part deals with the negative dialectics mainly presented within the work The Dialectic of Enlightenment. This thesis aims mainly on thought of Max Horheimer as a leader of the circle of thin- kers. Although he is not always the most powerful source of insight in this circle, he is the one who controls the direction of its thinking. Key words: Adorno, Horkheimer, Marcuse, critical theory of society, sociology, ra- cionality, science, theory, reason, change, alternative, dialectic, enligh- tenment viii