Analýza uplatnitelnosti absolventů studijního oboru Andragogika a personální řízení Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze
Analysis of employability of the Adult Education and Personnel Management graduates at the Faculty of Arts of Charles University in Prague
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/80876Identifikátory
SIS: 167186
Katalog UK: 990020716430106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [24999]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Šerák, Michal
Fakulta / součást
Filozofická fakulta
Obor
Andragogika a personální řízení
Katedra / ústav / klinika
Katedra andragogiky a personálního řízení
Datum obhajoby
3. 2. 2016
Nakladatel
Univerzita Karlova, Filozofická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Velmi dobře
Klíčová slova (česky)
absolvent, andragogika, personální řízení, pracovní role, uplatnitelnost, trh práceKlíčová slova (anglicky)
graduate, Adult education, Personnel Management, work roles, employability, job marketDiplomová práce se zaměřuje na problematiku uplatnitelnosti a zaměstnatelnosti absolventů studijního oboru andragogika a personální řízení Filozofické fakulty Univerzity Karlovy. Poskytuje pohled na uplatnitelnost a zaměstnatelnost vysokoškolských absolventů obecně; věnuje se konceptům souvisejícím se zaměstnatelností; proměně vysokého školství; různým pojetím andragogiky i personálního řízení; popisuje pracovní role andragoga a personalisty. Empirické šetření, které je realizováno prostřednictvím dotazníků, se zaměřuje na potvrzení vlivu vybraných faktorů na zaměstnatelnost a oborovou uplatnitelnost absolventů sledovaného studijního oboru; dále zjišťuje, jaké oborové pracovní role tito absolventi nejčastěji zastávají i jaký je měsíční příjem absolventů. Klíčová slova absolvent, andragogika, personální řízení, pracovní role, uplatnitelnost, trh práce
The thesis is focused on the issues of employability of Adult education and Personnel Management students of the Faculty of Arts of Charles University on job market. It provides insight into employability of graduates in general; it pays attention to concepts related to employability; it deals with changes of university education system and different approaches to adult education and personnel management; it describes work roles of andragogy graduates and human resources officers. Empiric research which is carried out through questionnaires is dedicated to confirmation of the influence of selected factors on employabilty of Adult education and Personnel Management students. Furthemore, the thesis addresses issues such as monthly income and work positions and roles the graduates take most frequently. Key words graduate, adult education, Personnel Management, work roles, employability, job market
