Maternal Education and its Impact on Child Health Outcomes
Vzdelanie matky a jeho vplyv na zdravie dieťaťa
bachelor thesis (DEFENDED)
View/ Open
Permanent link
http://hdl.handle.net/20.500.11956/80670Identifiers
Study Information System: 151488
Collections
- Kvalifikační práce [18180]
Author
Advisor
Referee
Korbel, Václav
Faculty / Institute
Faculty of Social Sciences
Discipline
Economics and Finance
Department
Institute of Economic Studies
Date of defense
15. 6. 2016
Publisher
Univerzita Karlova, Fakulta sociálních vědLanguage
English
Grade
Excellent
Cieľom prezentovanej práce je skúmať vzťah medzi dosiahnutým vzdelaním matky a zdravím jej dieťaťa. Štúdia sa pokúša rozlišovať medzi výživovým stavom dieťaťa a matkiným úsilím o zdravie, ktoré je tu merané stavom imu- nizácie dieťaťa. Hypotézy sú testované použitím probit modelu na základe údajov z demografického a zdravotného prieskumu v dvoch krajinách subsa- harskej Afriky, konkrétne v Etiópii a Keni. Empirické výsledky naznačujú, že existuje silný signifikantný vzťah medzi matkiným vzdelaním a chronickou podvýživou dieťaťa, zatiaľ čo edukačný efekt matky je zmiernený zahrnutím možných mechanizmov do regresií vysvetľujúcich akútnu podvýživu a imu- nizáciu dieťaťa. Vplyv vzdelania na pravdepodobnosť hnačky sa ukázal ako zanedbateľný. Okrem toho, účinky sa nelíšia na základe pohlavia dieťaťa ani miestom bydliska. Nakoniec pozorujeme, že stredoškolské vzdelanie má najzásadnejší vplyv na kvalitu zdravia detí.
The aim of the presented thesis is to examine the relationship between mater- nal educational attainment and child health outcomes. The study attempts to distinguish between child's nutritional status and mother's health-seeking behaviour which is measured by child's immunization status. Hypotheses are tested using a probit regression model based on the Demographic and Health Surveys data from two Sub-Saharan countries, namely Ethiopia and Kenya. The empirical results suggest that there is a strong significant relationship between maternal education and child's chronic malnutrition, while the ma- ternal education effect attenuates after inclusion of possible channels in the regressions explaining child's acute malnutrition and child's immunization status. The education effect on the probability of having diarrhea has shown to be insignificant. Furthermore, the effect does not differ either by the sex of the child nor by the place of residence. Lastly, we observe that secondary education represents the most important influence on the child health quality.