Analýza výzkumných dat na základě fondu disertačních prací Univerzity Karlovy v Praze s ohledem na dlouhodobé uložení digitálních objektů

Abstract

This dissertation thesis focuses on research data and their use in academics from the point of view of long-term preservation. It maps usage of research data at Charles University in Prague, analyses them and lays the foundation for further research. The first part of the text focuses on the theory of long term preservation and describes the most relevant concepts regarding users, storage and structure of research data. The second part is devoted directly to research data. It consists of definition of research data, the short explanation of their importance and sources, and the model of their lifecycle. The pivotal part of the thesis is the description and the results of the research itself. The research was conducted during the year 2015 and was based on a sample of dissertation theses from the collections of Charles University in Prague. Collected data were analysed by the methods of content analysis and grounded theory. Results are presented in two main parts - content analysis results with regard to differences among science, social science and humanities, and qualitative analysis results. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Disertační práce se zabývá výzkumnými daty a jejich použitím v akademické oblasti z pohledu dlouhodobého ukládání a archivace. Mapuje využití výzkumných dat na Univerzitě Karlově v Praze, analyzuje je a je možným východiskem pro další výzkum. První část práce se zaměřuje na dlouhodobé ukládání po teoretické stránce. Popsána je relevantní problematika s ohledem na uživatele dat, na uložení dat a na jejich strukturu. Druhá část je věnována přímo výzkumným datům. Obsahuje jejich definici, stručné vysvětlení jejich významu a zdrojů a model životního cyklu výzkumných dat. Stěžejní částí práce je popis samotného výzkumu a jeho výsledků. Výzkum proběhl v roce 2015 a byl založen na vzorku disertačních prací ze sbírky Univerzity Karlovy v Praze. Data byla analyzována metodou obsahové analýzy a metodou zakotvené teorie. Výsledky jsou prezentovány ve dvou částech - výsledky obsahové analýzy s ohledem na rozdíly mezi přírodními, společenskými a humanitními vědami a výsledky kvalitativní analýzy. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)