Metodická analýza instruktivní literatury na ZUŠ
Methodological Analysis of Instructive Literature at Music School
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/72221Identifikátory
SIS: 119674
Katalog UK: 990019251260106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [20688]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Perglerová, Marka
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy hudební výchova - hra na nástroj
Katedra / ústav / klinika
Katedra hudební výchovy
Datum obhajoby
21. 1. 2015
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Velmi dobře
Klíčová slova (česky)
Metodická analýza instruktivní literatury na ZUŠKlíčová slova (anglicky)
Methodological analyse of instructive literature in music schoolAutorský abstrakt Diplomová práce je zaměřena na metodický a praktický postup při výuce houslové hry na Základní umělecké škole. Kapitoly jsou rozděleny chronologicky do sedmi ročníků výuky I. stupně na ZUŠ. U každého ročníku je uveden učební plán a stručný metodický rozbor instruktivní literatury. Práce obsahuje metodickou část, která se zabývá technickými problémy hry na housle a popisuje nácvik. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
This diploma thesis focuses on the methodological and practical approach to teaching violin at the music school. The chapters are divided chronologically into seven years of teaching first grade at the Music School. For each year is given a brief methodological analysis of instructive literature. The work includes a methodological section that deals with technical problems violin and describes the training. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
