Schopnosti obcí v regionu soudržnosti Jihovýchod čerpat evropské fondy

Abstract

Předkládaná práce zkoumá schopnosti obcí v regionu soudržnosti Jihovýchod čerpat evropské fondy. Cílem práce je zanalyzovat, jaké jsou znalosti obcí o této problematice po více jak desetiletém působení ČR v EU a jak obce umí svoje znalosti využívat a z fondů finanční prostředky čerpat. Region soudržnosti Jihovýchod, který odpovídá administrativnímu dělení členských států EU pro účely čerpání dotací, sdružuje kraj Vysočina a Jihomoravský kraj. Na jeho území se nachází vůbec nejvíce obcí ze všech regionů soudržnosti v ČR. Obce jsou jedním z nejaktivnějších aktérů v podávání žádostí a jejich znalosti fondy využívat mohou značným způsobem zlepšit jejich rozvoj, potažmo rozvoj celého regionu. Znalosti a schopnosti obcí byly posuzovány skrze tři kritéria využívající poznatků z teorie učících se regionů. Znalosti a schopnosti byly rozděleny do předpřípravné, přípravné a realizační fáze, podle toho, v jaké fázi s nimi obce nakládají. Pro získání dat byla použita smíšená metoda výzkumu využívající kombinaci kvantitativního a kvalitativního výzkumu. Data pro výzkum jsem získala z dotazníkového šetření uskutečněného mezi všemi obcemi regionu soudržnosti Jihovýchod a ze semistrukturovaných rozhovorů s vybranými zástupci pěti obcí regionu - Milotice, Švábov, Třebíč, Vážany nad Litavou a Vladislav.

The presented thesis deals with abilities of municipalities in the region NUTS II South - East to draw European funds. The aim is to analyze how well - informed are municipalties about this topic and how they can take advantage of their gained knowledge and use the financial instruments of the EU. Administrative division founded by the EU is needed for a possibility of a member state to use European funds. NUTS II South - East region covers two Czech regions - Jihomoravský a Vysočina - and it is also a region with the highest number of municipalities from all the NUTS II regions in the Czech Republic. Municipalities are one of the most active applicants for the European funds and their knowledge and abilities to use the funds is important. According to a Theory of learning regions there were set three criteria which created the basis of the research. Knowledge and abilities were divided into three phases depending on when the municipalities deal with them during the process of withdrawing. For gaining data for the research I used the mixed methods research that combine the quantitative and the qualitative research. Firstly there was a questionnaire among all municipalities in the region and then I have done interviews with five representatives of selected municipalities - Milotice, Švábov, Třebíč,...