Vzdělávání českých menšin v rumunském Banátu
Czech minority education in Romania's Banat
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/67147Identifikátory
SIS: 111323
Katalog UK: 990017985240106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [24997]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Běhalová, Andrea
Fakulta / součást
Filozofická fakulta
Obor
Pedagogika
Katedra / ústav / klinika
Katedra pedagogiky
Datum obhajoby
16. 6. 2014
Nakladatel
Univerzita Karlova, Filozofická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Velmi dobře
Klíčová slova (česky)
české menšiny - kolonizace Banátu - počátky vzdělávání - spolupráce s ČR - Program podpory českého kulturního dědictví - krajanští učitelé - Vzdělávací systém RumunskaKlíčová slova (anglicky)
czech minorities - colonization of Banat - the beginnings of education - cooperation with the Czech Republic - Program Support Czech cultural heritage - compatriot's teachers - educational system of RomaniaTato bakalářská práce se zaměřuje, jak je zřejmé již z názvu, na edukaci českých menšin v oblasti rumunské části Banátu (druhá část Banátu je srbská a žijí tam také české menšiny, ty však v této práci zahrnuty nejsou), popisuje vzdělávání již od založení českých vesnic až po současnou situaci v základních školách, zmiňuje v historickém kontextu změny, které tamější školství zásadně ovlivňovaly v průběhu let, jsou zde popsány zásadní části z rumunského vzdělávacího systému i spolupráce s ČR. Důležitou součástí je také výzkum, který proběhl na Banátských školách. V přílohách jsou fotky dětí z gernické základní školy, rozvrhy hodin gernické školy a část zpracovaných dotazníků.
This bachelor's theses is focused, as is obvious from title, on the education of Czech minorities in the Romanian part of Banat (other parts of Banat have Serbian and Czech minorities, but they are not covered in this project) describing education from old Czech villages to modern situations at elementary schools. It mentions changes in the historical context, which local education fundamentally affect in the coming years, describes basic parts of educational system, and also partnership with Czech Republic. An important part is also the research which was going on in Banat's schools. In addition there are also pictures of children from Gernik's Elementary School, class schedules, and questionnaires.
