Elektronické stavebnice ve výuce fyziky
Electronic kits in physics education
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/62575Identifikátory
SIS: 152314
Katalog UK: 990020062410106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [11985]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Dvořák, Leoš
Fakulta / součást
Matematicko-fyzikální fakulta
Obor
Učitelství fyziky - matematiky pro střední školy
Katedra / ústav / klinika
Katedra didaktiky fyziky
Datum obhajoby
11. 6. 2015
Nakladatel
Univerzita Karlova, Matematicko-fyzikální fakultaJazyk
Čeština
Známka
Výborně
Klíčová slova (česky)
elektronika, stavebnice, vzděláváníKlíčová slova (anglicky)
electronics, kit, educationNázev práce: Elektronické stavebnice ve výuce fyziky Autor: Michal Hnyk Katedra / Ústav: Katedra didaktiky fyziky Vedoucí diplomové práce: RNDr. Peter Žilavý, Ph.D., Katedra didaktiky fyziky Abstrakt: Diplomová práce Elektronické stavebnice ve výuce fyziky obsahuje pět hlavních částí. V první části se zabývá použitím elektronických stavebnic ve výuce fyziky a odkazuje se na rešerši odborných textů, kde je tato problematika diskutována. Ve druhé části práce nabízí stručný přehled typů elektronických stavebnic používaných ve výuce na školách v České republice. Třetí stěžejní část práce potom popisuje návrh prototypu stavebnice vhodné k výuce a dokumentuje postup její konstrukce včetně zkušeností, které během něj autor získal, a použitých technologických postupů. Čtvrtá část práce krátce dokumentuje provedenou pilotáž stavebnice. V poslední části práce je představena Stavitelova příručka, která je součástí stavebnice a slouží jako zdroj vědomostí a námětů pro uživatele stavebnice. Klíčová slova: elektronika, stavebnice, vzdělávání
Title: Electronic kits in physics education Author: Michal Hnyk Department: Department of physics education Supervisor: RNDr. Peter Žilavý, Ph.D., Department of physics education Abstract: This diploma thesis named Electronic kits in physics education contains five main parts. It deals with the use of electronic kits in the physics education and references a research of literature discussing this problem in the first part. Thesis offers a brief overview of types of electronic kits, which are being used in education in schools of the Czech republic in the second part. The third fundamental part then describes the design of the prototype of kit suitable for education and documents the construction including the experience, which author acquired during the work, and technological processes. Fourth part of the work documents the piloting of the kit. The Builder's guide, which is a part of the kit and serves as a source of knowledge and suggestions for the user, is presented in the last part. Keywords: electronics, kit, education
